2014版广西生物高考专题二轮课件专题一第2讲细胞工程.pptVIP

（2）若要大量制备抗该蛋白的单克隆抗体，可将该杂交瘤细胞注射到小鼠的___________中使其增殖，再从__________中提取、纯化获得。 （3）通过上述方法得到的单克隆抗体可准确地识别这种HSV-1蛋白，其原因是该抗体具有____________和______________等特性。 【标准解答】本题考查单克隆抗体的制备过程、单克隆抗体的特点。 （1）给小鼠注射HSV-1蛋白后，小鼠体内发生体液免疫，小鼠血清中产生抗HSV-1蛋白的抗体。B淋巴细胞是从小鼠的淋巴器官中（如脾、骨髓、扁桃体、胸腺等）获取。杂交瘤细胞由B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合而来，具有两个亲本细胞的特性：既能无限增殖，又能产生特异性抗体。 （2）若想获得大量单克隆抗体，通常有两种方法：一是将杂交瘤细胞在动物细胞培养液中培养，然后从动物细胞培养液中筛选分离出单克隆抗体；二是将杂交瘤细胞注射到小鼠的腹腔中使其增殖，然后从小鼠的腹水中提取纯化获得。 （3）单克隆抗体具有：特异性强、纯度高的特点。 答案：（1）HSV-1蛋白　体液免疫　脾脏 骨髓瘤　无限增殖且产生专一抗体 （2）腹腔　腹水 （3）纯度高　特异性强 【拓展提升】 1.动物细胞培养时胰蛋白酶的两次利用： （1）在制备细胞悬浮液前应用胰蛋白酶处理动物胚胎或幼龄动物器官细胞之间的胶原蛋白，以便使细胞分散开来。 （2）在传代培养过程中，为避免细胞的贴壁生长，需再次用胰蛋白酶处理。 2.血清抗体与单克隆抗体的区别： （1）血清抗体：产量低、种类多、纯度差、特异性差、反应不够灵敏。 （2）单克隆抗体：化学性质单一、特异性强、反应灵敏。 （3）生物导弹中，利用单克隆抗体的特异性，定向找到癌细胞。 【对点巩固】 1.（2013·桂林模拟）下列关于细胞工程的叙述错误的是 （　　） A.一般用动物的胚胎作为动物细胞培养的原料，原因是胚胎细胞分裂较旺盛 B.植物体细胞杂交过程中，细胞融合成功的标志是新细胞壁的重新形成 C.动物细胞培养可以检测有毒物质，其原理是加入有毒物质后培养细胞会发生基因突变 D.骨髓瘤细胞与效应B细胞融合形成的杂交瘤细胞大量增殖时分泌的抗体为单克隆抗体 【解析】选C。动物细胞培养可以检测有毒物质，原理是加入有毒物质后培养细胞会发生染色体变异，根据变异细胞占全部培养细胞的百分比，可以判断某种物质的毒性。 2.（2013·浙江高考）实验小鼠皮肤细胞培养（非克隆培养）的基本过程如图所示。下列叙述错误的是（　　） A.甲过程需要对实验小鼠进行消毒 B.乙过程对皮肤组织可用胰蛋白酶消化 C.丙过程得到的细胞大多具有异倍体核型 D.丁过程得到的细胞具有异质性 第2讲　细胞工程 一、生物膜之间的联系 1.生物膜在结构上的联系： 2.生物膜在功能上的联系（以分泌蛋白的合成为例）： 二、植物组织培养和动物细胞培养的比较 新的细胞株或细胞系 新的植株或组织 结果 动物胚胎或出生不久的幼龄动物的器官或组织 植物的幼嫩部位和花药等 取材 葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、动物血清等 水、矿质元素、维生素、蔗糖、氨基酸、琼脂、植物激素等 培养基的成分 液体（合成培养基） （半）固体 培养基的物理性质 细胞增殖 植物细胞的全能性 原理 区 别 动物细胞培养 植物组织培养 项目 均为无菌操作，需要适宜的温度、pH、O2等条件 联系 ①蛋白质生物制品的生产 ②皮肤移植材料的培养 ③检测有毒物质 ④生理、病理、药理学研究 ①植物的快速繁殖 ②培育无病毒植株 ③人工种子的生产 ④生产药物、杀虫剂等 ⑤转基因植物的培育 应用 区 别 动物细胞培养 植物组织培养 项目 【特别提醒】①动物细胞培养不能说明动物细胞具有全能性。 ②动物细胞培养时需用胰蛋白酶处理组织或器官使其分散成单个细胞。 三、植物体细胞杂交技术和动物细胞融合技术比较 3.两者的不同： （1）第一步在融合前的处理中，前者（植物）要用酶解法去除细胞壁，后者（动物）是对B淋巴细胞进行正常免疫处理，使其转化成能产生特异性抗体的B淋巴细胞。 （2）第二步的促融手段中，前者有物理法和化学法，后者除了物理法和化学法外，还可以用生物法（灭活的病毒）促进细胞融合。 （3）第四步培养杂种细胞时，前者只能在培养基中培养，而后者可在动物体内培养。 （4）第五步，前者可获得杂种植株产品，后者只能得到细胞产品（单克隆抗体）。 【特别提醒】①核移植和植物体细胞杂交产生的后代中都含有两个亲本的遗传物质；植物组织培养和人工种子产生的后代中都只含一个亲本的遗传物质。 ②前者的原理是细胞膜的流动性和细胞的全能性，后者的原理是细胞膜的流动性和细胞增殖。 ③原生质体融合的标志是再生出新的细胞壁，动物细胞融合的标志是核融合。 热点考向1 植物细胞工程及其应用 角度一：植物细胞工程的过程 【典例1】（2013·