六年级下册科学导学案放大镜.docVIP

六年级下册科学导学案 课 题：放大镜 学习目标： 1 .知道用放大镜观察物体能看到更多的细节。 2.知道放大镜镜片的特点是透明和中间较厚、边缘薄。 3.能正确使用放大镜观察物体。 4.培养用放大镜观察意义。 　 互动策略 展示方案 导学一 回顾旧知识 过渡新知识 以下工作人员如何使用放大镜的。 公安人员——观察现场找到的纤维和指纹等 农业技人员——（ ） （ )———（ ） 对子检查评判 每组找一名同学发言 导学二 完成活动 探究点一：放大镜下的新发现 阅读课本第二页中观察方法一和观察方法二。 分别用放大镜和肉眼观察一张照片、计算机和电视机的屏幕图像，把观察结果记录下来。 照片 计算机屏幕图像 电视屏幕图像 用肉眼观察到的 用放大镜才能观察的 二者有哪些不同 探究点二：放大镜为什么能放大物体的图像？ 用眼看一看用手摸一摸放大镜的镜片有什么特点。 比较不同放大镜镜片的边缘和中央的厚度差异。 判断玻璃片、试管、烧瓶有没有放大作用。注意给器皿加满水。 1、对子组交流独学不能解决的问题，如还不能解决求助小组群学解决。 2、每位同学能用正确的方法使用放大镜观察物体。 小组选代表展示 导学三 整理学案 这节课你学到了什么知识？ 学生发言 导学四 当堂检测 1.通过观察放大镜我知道放大镜的特点是： 、 。 2.生活中还有什么物体有放大作用，请举例说出三个，分别是 、 、 。它们的共同特点是 。 完成达标检测题，对子检查、评判、打分。 出示正确答案 班级： 姓名： 编制：小学科学组