10 专题五 生命活动调节 植物的激素调节.pptVIP

10 专题五 生命活动调节 植物的激素调节.ppt

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 从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)。自茎段顶端向下对称纵切至约3/4处。将切开的茎段浸没在蒸馏水中。一段时间后,观察到半边茎向外弯曲生长,如图所示。若上述黄化苗茎段中的生长素浓度是促进生长的,放入水中后半边茎内、外两侧细胞中的生长素浓度都无明显变化。原因可能有多种。若内外两侧细胞中的生长素浓度相同,但内外侧细胞对生长素的敏感度不同,也会导致茎的如下生长 进一步的研究表明该猜想是否正确的。某同学设计如下实验对此进行验证。请完成相关空缺的内容。 Ⅰ.实验器材:某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)若干、大小相同的________若干、________若干、刀片、测量角度的工具。 Ⅱ.实验原理:略。 Ⅲ.实验步骤(过程图示如下): ①将所有植物的幼茎段对半纵切,再将所有半边茎自下向上对称纵切至约3/4处。 ②取20根半边茎切段,在其底端的________________,外侧的琼脂小块依次标记为A1、A2、……A20,内侧的琼脂小块依次标记为B1、B2、……B20。 ③一段时间后,将所有琼脂小块分别放置在________________的顶端左侧,在适宜条件下培养一段时间。 ④待胚芽鞘出现明显的________现象后,用测量角度工具测出每枝胚芽鞘的弯曲度,记录于下表中。(表格略) Ⅳ.预期实验结果:____________________________________________ 专题五 生命活动能够调节 第1讲 植物的激素调节 詹 森 实 验 温 特 实 验 低浓度 促进生长, 高浓度抑 制生长 顶端优势、 根向地性 单 侧 光 、 重 力 等 只能从 形态学上 端运输到 形态学下 端,而不 能反过来 运输 促 进 细 胞 分 裂 促进细胞 伸长,从而 引起植株增 高;促进种 子萌发和果 实发育 促 进 果 实 成 熟 抑制细 胞分裂, 促进叶和 果实的衰 老和脱落 植物生长调节剂 【总结提升】与燕麦胚芽鞘有关的实验结论总结 (1)感受光刺激的部位——胚芽鞘尖端。 (2)产生生长素的部位——胚芽鞘尖端。 (3)向光弯曲的部位——尖端下面一段。 (4)生长素分布与合成—— 单侧光只影响生长素的分布,不影响生长素的合成,生长素在有光和无光条件下均能合成。 (5)生长素的横向运输—— 发生在产生生长素的尖端,生长素在外界条件(如单侧光、重力)作用下,可以在尖端发生从一侧向另一侧的运输。 (6)生长素的极性运输—— 不受重力影响,茎的顶端优势在失重状态下仍然存在。 (7)几种实验材料的作用。 ①云母片和玻璃片—— 阻挡生长素的运输。 ②锡箔 ——遮光。 ③琼脂块—— 不能感受单侧光的刺激,允许水分和生长素通过,也可以储存生长素,常分为空白琼脂块和含有生长素的琼脂块。 其他植物激素 判断下列激素的生理作用: ①生长素 ②细胞分裂素 ③赤霉素 ④脱落酸 ⑤乙烯 1.促进果实成熟主要是:___。 2.促进种子发芽:_____。 3.促进植物生长:_______。 4.诱导愈伤组织分化成根或芽:_____。 5.延缓叶片衰老:_____。 6.促进果实坐果和生长:_______。 7.促进叶和果实的衰老和脱落:___。 ⑤ ②③ ①②③ ①② ①② ①②③ ④ (2013·银川模拟)从如图所示的实验中,可以直接得出的结论是  A.感受光刺激的部位是胚轴切段的顶端部分 B.单侧光照引起生长素分布不均匀 C.生长素只能由形态学上端向下端运输 D.一定浓度生长素能促进胚轴切段生长 【D】 琼脂块 胚芽鞘 弯曲 40枝去掉尖端的胚芽鞘 外侧和内侧各放一块琼脂块 各组的弯曲角度没有明显差异 热点考向 2 生长素的生理作用? 【典例2】(2013·湖北七市联考)下列是有关植物生长素的一些问题,请结合所学内容,根据试题信息回答问题: (2)将植物水平放置时,分析根、茎的远地侧和近地侧生长素分布情况及其生长情况: 热点考向 3 植物激素及其应用? 【典例3】(2013·绵阳模拟)下表所示为植物体内五种激素的部分生理效应(+代表促进作用,-代表抑制作用)。据此不能得出的结论是 (  ) + - 乙烯 + - 脱落酸 - + - + 细胞分裂素 - - + - + 赤霉素 + - + + 生长素 插条 生根 器官 脱落 果实 生长 顶端 优势 种子 发芽 【总结提升】 植物激素间的相互关系 乙烯、脱落酸 促进果实成熟 协 同 作 用 生长素、细胞分裂素、赤霉素 促进坐果和果实生长 生长素、细胞分裂素 延缓叶片衰老 细胞分裂素、生长素、

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