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大海退潮后，人们常去海边干什么？ 1.读准字音、读通句子。 2.边读边标上自然段序号。 3.想想课文讲了一件什么事？ 似?sì〔似乎〕? ??夹?jiā（夹菜）? ? ?shì〔似的〕? ?? ? jiá（夹子） 要素概括法 时间： 地点： 人物： 事件： 要素概括法 时间：暑假里的一天 地点：海边 人物：我和舅舅 事件：赶海 这篇课文主要写了作者回忆起童年赶时 、 、 、 的趣事。 这篇课文主要写了作者回忆起童年赶海时追浪花、摸海星、捉螃蟹、捏大虾……的趣事。 捏、俘：左窄右宽。 舅：上面的部分要写得扁一些，整个字不能写得太长。 虏：下半部分是“力”不是“心”。 捏：右下部分是“土”不是“工”。 暑：上“日”扁又宽，下“日”细又长。 巩固练习 * 一望无际 水天一色 风平浪静 碧海蓝天 波涛汹涌 惊涛骇浪 这支歌 暑假 舅舅 抓住 夹住 长须 一捏 俘虏 东逃西窜 痒痒的 努努嘴儿 束手就擒 螃蟹 哎呦 喧闹 恢复 沐浴 哩 嘿 jiù?jiu? ? fǔ?lǔ 舅舅? ??俘虏 zhuā? ?? niē? ?? ? táo? ?? ?? ?jiā 抓 住? ? ?捏 住? ??东逃西窜? ?? ?夹 住 ? āi yāo? ?hēi? ?āi li? ?yí ? ?哎 哟? ???嘿? ? 哎? 哩? 咦 嘿，一只小海星被我抓住了！ 哎，那边的一个小伙伴，正低着头寻找着什么。 咦，怎么我的脚也痒痒的？ 哦，原来是一只大虾在逗我呢！ 嘿，一只小海星被我抓住了！ 哎，那边的一个小伙伴，正低着头寻找着什么。 咦，怎么我的脚也痒痒的？ 哦,原来是一只大虾在逗我呢！ 浏览课文，课文里写了作者回忆起童年时赶海的哪几件趣事？ 舅 ﹊ ﹊ ﹊ ﹊ * * *
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