力和机械单元复习学案.docVIP

第十讲 弹力：1定义________, 2弹簧测力计的原理_____ 定义：由于地球_____________而受到的力 大小:与___成正比关系式：______ 重力 三要素 方向：______________________ 力的种类 作用点：_________密度均匀形状规则物体的重心在______ 定义：阻碍物体___________运动的力 种类：滚动摩擦力、___摩擦力、_______摩擦力 摩擦力 影响因素：1.______；2.________ 　　　　　　 增大________ 增大摩擦力的方法：　增加________ 定义：　 一点：支点 五要素　　 二力：动力、阻力，符号分别为______和_______ 杠杆　　　　　　　 二臂：动力臂和阻力臂，符号分别为＿＿＿和＿ 平衡原理：＿×＿＝＿×＿即：___＝___ 简单机械　　　　　　　　 省力杠杆:L1 ＿L2 F1＿F2 如____； 分类　 费力杠杆：L1＿L2 　F1＿F2，如____； 等臂杠杆：L1＿L2 F1＿F2，如____。 优点：___________________ 　　　　　　定滑轮　实质：___________________ 滑轮　　　　　 优点：____________________ 动滑轮　 实质：____________________ 滑轮组 省力规律：有几段绳子与＿＿动轮连接，所用的拉力就等于物体与动滑轮总重力的_______ 二、典型例题透析 一．重力 【例1】如图13-1所示，质量为小球用细线悬挂在天花板上，用力的法在图中画出它所受的重力G。图在“探究影响摩擦力大小因素”实验时错误是纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作运动若在木块上放一个，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．,杠杆在水平位置处于平衡状态,杠杆上每格均匀等距,每个都相同.下列四项操作中,会使杠杆右端下倾的是（ ） 图13-3 ①将杠杆两侧的钩码同时各向外移动一小格 ②将杠杆两侧的钩码同时各向内移动一小格、 ③在杠杆的两侧同时各减掉一个钩码 ④在杠杆的两侧钩码下同时各加挂一个相同的钩码 A.②③ 　　　　B.②④ C.①③ D.①④ 【思路分析】从图中可以看出，O为支点，两侧的钩码重力分别为动力和阻力，格数为力臂，根据杠杆的平衡条件，哪边力与力臂的乘积大，杠杆就会向哪端倾斜。 四．滑轮、滑轮组 【例4】用图示所示的滑轮组提升重物，若拉力F将绳子的自由端移动1．5m时，重物升高05m，请你在图中画出绳子绕法。如图所示用轮分别将重量相同甲、乙物体匀提升相同高度不计绳动滑轮G重小于物重G，所用拉力分别为、，(填””、“”或“”)图13-5 3.如图所示，均匀木棒AB长为1m，水平放置在O、O＇两个支点上。已知AO、O＇B长度均为 0.25m。若把B端竖直向上稍微抬起一点距离，至少需要用力20N；若把B端竖直向下稍微压下一点距离，则至少需要用力[来源:学_科_网]在E点作用一个竖直向上的力，大小为12 最合适；剪纸或布时，应该用 最合适。(选填标号) 图13－10 8.如图13-11是一种拉杆式旅行箱的示意图，使用时相当于一个 　 （填“省”或“费”）力杠杆；若箱和物品共重100N，动力臂是阻力臂的5倍，则抬起拉杆的力至少为 　 N． 图13-11　　　　图13-12 9.如图13-12所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为 N，木箱的重力势能 　 （选填“增大”、“减小”或“不变”）． 如图是正在足球场上滚动的足球，请画出足球的示意图在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的活动中(1)在水平桌面上，用弹簧测力计水平向左拉动木块，使其作匀速直线运动，弹簧测力计示数如图所示根据______知识可知，木块所受的滑动摩擦力为_______N．(2)小华将木块沿竖直方向截去一半后，测得木块所受的滑动摩擦力变为原来一半他由此得出：滑动摩擦力的大小随接触面积的减小而减小你认为他的探究过程中存在的问题是____________　　 图13-16 (1)?某次测量弹簧秤的读数如图13-16甲所示，请你将弹簧秤的读数填入上表空格中。（2）根据上表记录的实验