2015化学(A卷)试卷.docVIP

绝密★启封并使用完毕前 2015年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 本试卷共16页，共300分。考试时长150分钟。考生务必将答案答在答题卡上，在试卷上作答无效。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 第一部分（选择题 共120分） 本共20小题，每小题6分，共120分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。 A．火药使用 B．粮食酿酒 C．转轮排字 D．铁的冶炼 7．下列性质 A．酸性： B．非金属性： C．碱性： D．热稳定性 8．下列关于自然界中氮循环（如右图）的说法 不正确的是 氮元素被氧化 C．含氮无机物有机物 D．碳、氢、氧也参与循环 用X射线激光观察到化学键 下列说法正确的是 A B．在该过程中，CO断键形成C和O C．CO和O生成了具有极性共价键的CO2 D．状态Ⅰ→状态Ⅲ表示CO与O2反应的过程 10．合成导电高分子材料PPV的反应： 下列说法正确的是 A．合成PPV的反应为加聚反应 B．PPV与聚苯乙烯具有相同的重复结构单元 C．和苯乙烯互为同系物 D．通过质谱法测定PPV的平均相对分子质量，可得其聚合度 11．某消毒液的主要成分为NaClO，还含有一定量的NaOH。下列解释事实的方程式不的是已知：饱和NaClO溶液的pH11） A．消毒液NaOH溶液吸收Cl2制备： B．该消毒液的pH约为12： C．与洁厕灵（主要成分为HCl）混用，产生Cl2： D．加生成HClO，增强漂白作用： 在进行实验： 现象 Fe表面产生少量红棕色气泡后，迅速停止 Fe、Cu接触后，其表面产生红棕色气 下列说法正确的是 AⅠ中方程式 B．Ⅱ中的现象说明Fe表面形成致密的氧化层，阻止Fe进一步反应 C．对比Ⅰ、Ⅱ中现象，说明稀HNO3的氧化性强于浓HNO3 D．针对Ⅲ中现象，在Fe、Cu之间连接电流计，可判断Fe是否被氧化  第二部分（非选择题 共180分） 本部分共11小题，共180分。 25．（17分） Name Reactions》收录。该反应可高效构筑五元环状化合物： 合成五元环有机化合物J的路线如下： （1）A属于炔烃，其结构简式是 。 （2）B由碳、氢、氧三种元素组成，相对分子质量是30。B的结构简式是 。 （3）C、D含有与B相同的官能团，是芳香族化合物。中含有的官能团是 。 （4）的化学方程式 ；试剂是 。 （5）和均为不饱和醇。的结构简式是 。 （6）为顺式结构和生成（顺式结构）的化学方程式 。  氢能具发展潜力清洁能源。以太阳能为热源，循环分解水是一种高效、无污染的制氢方法反应过程如下图所示： （1）反应Ⅰ 。 （2）反应产物I2进行分离。该产物过量I2存在分成两层——含I2的H2SO4层和含I2的HI层 ① 根据上述事实，下列说法正确的是 （选填序号）。 ．的密度差异 ．H2SO4溶液和HI溶液 c．I2HI溶液中比在H2SO4溶液中易溶 ② 辨别两层溶液的方法是 。 ③ 经检测H2SO4层中 。 （3）反应Ⅱ。 它由步反应组成． ⅱ．SO3 L（L1、L2）、X可分别代表压强或温度。下图SO3(g)的率变化 ① X代表的物理量是 。 。 27．（1分） 研究在海洋中的转移和归宿，是当今海洋科学研究的前沿领域。 （1）海水主要以4种无机碳形式存在占95%。CO2溶的方程式 。 （2）在海洋碳循环中，通过右图所示的途径固碳。 ① 写出钙化作用的离子方程式： 。 ② 同位素示踪法证实光合作用释放出的只来自于。标记的光合作用的化学方程式补充完整： （3）海水中溶解无机碳占海水总碳的95%以上，其准确测量是研究海洋碳循环的基础测量溶解无机碳可采用如下方法： ① 气提、吸收CO2。用N2从酸化后的海水中吹出CO2并吸收（装置示意图如下）。将虚线框中的装置补充完整并标出试剂。 ② 滴定。将转化为NaHCO3，再用 mol·L-1 HCl溶液滴定，消耗mL HCl溶液。海水中溶解无机碳的浓度＝ mol·L-1。 （4）利用右图所示CO2，有利于减少环境温室气体含量。 ①简述CO2的原理： 。 ② 用该物质b室出的海水排 。  为探讨化学平衡移动原理与氧化还原反应规律的联系，某同学通过改变浓度研究“”反应中Fe3+和Fe2+的相互转化。实验如下： （1）待实验Ⅰ溶液颜色不再改变时，再进行实验Ⅱ，目的是使实验Ⅰ的反应达到 。 造成的