2025年北师大版八年级下册数学第三章图形的平移与旋转培优提升专题2旋转中的常见模型进阶.pptxVIP

第三章图形的平移与旋转培优提升专题2旋转中的常见模型进阶

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2.（全等半角模型）（2024广州期末）如图，已知在△ABC中，AB=AC，点D，E是BC边上的点，将△ABD绕点A旋转，得到△ACD，连接DE.（1）当∠BAC=120°，∠DAE=60°时，求证：DE=DE；（2）当DE=DE时，请写出∠DAE与∠BAC的数量关系，并说明理由；（3）在（2）的条件下，当∠BAC=90°，BD与DE满足怎样的数量关系时，△DEC是等腰直角三角形？（直接写出结论，不必证明）

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3.（对角互补模型）综合探究.【问题背景】在四边形ABCD中，∠B+∠D=180°，且有∠DAB+∠B+∠BCD+∠D=360°，对角线AC平分∠BAD.【初步感知】（1）如图1，若∠DAB=120°，且∠B=90°，试探究边AD，AB与对角线AC的数量关系并说明理由；【深入研究】（2）如图2，若将（1）中的条件“∠B=90°”去掉，（1）中的结论是否成立？请说明理由；【拓展探究】（3）如图3，若∠DAB=90°，探究边AD，AB与对角线AC的数量关系并说明理由.

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（2）（1）中的结论成立.理由如下：以点C为顶点，AC为一边作∠ACE=60°，∠ACE的另一边交AB的延长线于点E，如图1.∵∠BAC=60°，∴△AEC为等边三角形，∴AC=AE=CE，∵∠D+∠ABC=180°，∠DAB=120°，∴∠DCB=60°，∴∠DCA=∠BCE.∵∠D+∠ABC=180°，∠ABC+∠CBE=180°，∴∠D=∠CBE.∵CA=CE，∴△DAC≌△BEC（AAS），∴AD=BE，∴AC=AE=AD+AB.

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