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1、克隆技术让一些濒临灭绝的动物免遭厄运。( ) 2、来这儿跳水的人络绎不绝。 ( ) 3、这真是绝处逢生啊! ( ) 4、你千万别误会,我绝无他意。 ( ) 5、我们班绝大多数同学是优秀的。 ( ) 6、她伤心过度,气绝身亡。 ( ) 例如 嫁接 雌性 细菌 繁衍 繁殖 饲养 效率 濒临 厄运 诱人 畜生 毫毛 培植 配件 挽救 马铃薯 卓有成效 一模一样 克隆羊 生态平衡 濒危物种 课文的提纲 1、孙悟空快速克隆自己。 2、克隆就是无性生殖。 3、植物的克隆。 4、低等生物的克隆。 5、高等动物的克隆。 6、克隆技术可以造福人类。 7、克隆技术和其他科技成果结合。 8、克隆技术的其他作用。 9、克隆技术正在展示诱人前景。 导入 神奇的克隆 神奇的克隆 看课题,同学们有什么问题? (1)克隆是什么 ? (2)克隆神奇在哪里? (3)克隆有什么作用? 大声读课文: 1、读准字音,读通句子。 2、边读边思考提出的问题。 3、给每一小节标上小节号。 雌 cí 卓 濒 zhuó bīn 雌雄 雌性 卓越 卓著 濒临 濒危 例 薯 嫁 菌 举例 例外 薯片 红薯 嫁接 出嫁 细菌 菌类 lì shǔ jià jūn 我会认: sì 饲 饲养 饲料 率 诱 lǜ yòu 效率 圆周率 诱人 诱惑 2 1 3 7 6 4 选一选 “绝”有多种解释:1、断绝;2、完全没有了,穷尽;3、走 不通的,没有出路的;4、气息中停止、死亡;5、独一无二,没有人能赶得上的;6、极,最;7、绝对。 读词语 请同学们初读课文,想想课文主要写了什么内容,按照怎样的顺序介绍克隆的。 读课文思考 理清课文思路的好方法: 1、节意归并法 想想每一小节的主要内容,意思相近的小节就是一部分。 一、什么是克隆? 二、克隆羊“多利”诞生及其重大意义。 三、克隆技术造福人类。 三、克隆技术有着诱人前景。 请同学们想想,课文主要写了什么内容?按照怎样的顺序介绍克隆的? 课文向我们介绍了: 1、什么是克隆? (1-2) 2、植物的克隆。 (3) 3、单细胞微生物的克隆。 (4) 4、高等动物的克隆。 (5) 5、克隆的作用。 (6-8) 6、克隆的前景。 (9) 全文是按先后顺序来写的。 克隆的定义 克隆的范围 克隆的作用 克隆的前景 课文主要向我们介绍了: 1、克隆技术的定义 2、克隆技术的范围 3、克隆技术的作用 4、克隆技术的前景 学习课文第一至第四自然段: 1、默读第一自然段:什么是克隆?文中是怎样说明的? 2、怎样读第一自然段,谁来试试? 一、克隆的定义 拔一把毫毛,吹出猴万个 导入 * *
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