【政治】《消费及其类型》2(人教版必修)解说.ppt

* 第三课 多彩的消费 第一课时 消费及其类型 知识目标： 识记和理解影响消费的因素并分析提高居民消费水平的措施;了解消费的类型并能区分;恩格尔系数变化的意义。 能力目标： 学会从多角度去分析影响消费的因素。 情感态度价值观目标： 通过对自己家庭消费水平迅速提高的感受，激发热爱生活的情感,增强民族自豪感. 一 、影响消费的因素 探究一 巴西普通住宅 美国平民住宅 为什么不同地区人民的生活消费有如此大的差别？ 应如何解决这一问题？ 从根本上说，消费水平受经济发展水平制约 大力发展经济，提高经济发展水平 比尔盖茨的客厅 非洲小女孩 探究二 思考：为什么不同居民的生活消费有如此大的差别？ ——居民的收入水平不同！ 收入是消费的基础和前提 材料一： 1978年我国人均年收入为1900元，人均肉类消费量为7.85公斤；2007年人均年收入为23600元，人均肉类消费量为54.6公斤，2012年预计人均年收入30852元，随着我国居民收入水平的提高，消费量大大增加。 材料二： 小张从某名牌大学财会专业毕业一年了，在济南的一家大型国有企业工作，现有存款2万，预期月收入6000，单位给分了一个单身宿舍，但离单位很远，医疗等各种保险单位都给买了。为了工作的方便，他想买一辆小汽车作代步之用。你认为小张可以买车吗？ 材料三： 假如A市只有100家月收入达到了10万元，而其它家庭月收入都还只有800元