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横道中学物理实验室开放活动五(生活中噪声的危害和控制)
年 班 组别： 成员： 成绩：优 良 差
探究课 题 生活中噪声的危害和控制 备用器材 示波器 器材选取
知
识
储
备
1、当代社会的四大污染： 污染、 污染、 污染、 污染。
2、物理学角度：噪声是指发声体做 的振动发出的声音；
环境保护的角度：噪声是指妨碍人们 、 和 的声音，以及对人们要听的声音起 作用的声音。
3、人们用 （dB）来划分声音等级；听觉下限0dB；
为保护听力应控制噪声不超过 dB；
为保证工作学习，应控制噪声不超过 dB；
为保证休息和睡眠应控制噪声不超过 dB。
4、由于我们听到声音的过程是：声源 → 传声介质 → 人耳，所以控制噪声的方法也要从以上三个方面加以控制。
减弱噪声的方法：在 减弱、在 减弱、在 减弱。
社
会
实
践 案例1：
措施：
案例2：
措施：
案例3：
措施：
探究结论 组长签字 指导教师 注：1、本次活动本着“物理源于生活”的理念，强化学生对物理知识的理解。
2、本次活动内容：生活中噪声的危害和控制。
3、以小组为单位，进行综合评比。
横道中学物理组
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