江苏省2011届高三语文附加题1-3教师版.docVIP

江苏省2011届高三语文附加题1-3教师版.doc

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江苏省2011届高三语文附加题1-3教师版

江苏省2011届高三语文附加题1-3教师版 语文附加题1 一、阅读材料,完成19-21题。(10分) 19.用斜线(/)给下面文言中的画线部分断句。(限6处)(6分) 登山不必有径,荒榛密菁,无不穿也;涉不必有津,冲湍恶泷,无不绝也。峰极危者必跃而踞其巅洞极邃者必猿挂蛇行穷其旁出之窦途穷不忧行误不悔,瞑则寝树石之间,饥则啖草木之实。不避风雨,不惮虎狼,不计程期,不求伴侣。以性灵游,以躯命游。亘古以来,一人而已! 20.“亘古以来,一人而已”中的一人指的是明朝的哪一位旅行家?(1分) 答:__________________________________________________________________________ 21.文中最能概括文中“一人”探险精神的句子是(3分) 答:__________________________________________________________________________ 二、文学名著阅读。(15分) 22.下列有关名著的说明,不正确的两项是(5分) A.莎士比亚的《哈姆雷特》通过丹麦王子为父复仇而遭毁灭的悲剧描绘,揭示了人文主义理想和英国黑暗现实之间不可调和的社会矛盾,是资产阶级人文主义的一曲悲壮的颂歌。 B.美国作家海明威的中篇小说《老人与海》,叙述清新自然,描绘时情景交融,以含蓄洗练、流畅优美、富于形象感的语言歌颂了一位美国老渔民与鲨鱼搏斗的非凡毅力。 C.《三国演义》中三顾茅庐、单刀赴会、群英会、借东风、火烧赤壁、空城计等都写得非常精彩,既有深刻的内容,又具有极强的艺术感染力,表现了诸葛亮雄才大略的英雄形象。 D.鲁迅的中篇小说《阿Q正传》以“哀其不幸,怒其不争”的深沉的感情和惊人的艺术魅力,塑造了阿Q这个不朽的典型形象,成为中国现代文学史上的丰碑。 E.巴金通过《家》中一系列悲惨故事的描绘真实地反映了封建大家庭的腐烂和溃败,通过觉新这个既有明确爱憎是非观念又懦弱无力不敢反抗的人物鞭挞了整个旧制度。 23.概述莎士比亚的戏剧《哈姆雷特》中关于哈姆雷特的形象。(4分) 答:___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 24.《红楼梦》第三十九回中突然来的村妇刘姥姥,不但没有受到冷遇,反而受到欢迎,这是为什么?(6分) 答:___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、材料分析鉴赏题(15分) 阅读下面的材料,完成25-27题 青菜 可爱的青菜,土地美丽的女儿,请用你朴素的光辉照耀我。 你感人的色彩是生命的象征。生动与纯粹,简洁与丰润,这些高贵品质的融汇,于人何等艰难,于你何等自然。 你紧紧依靠土地,又向天空缓缓伸展自己的躯体,以更好地承接阳光和雨水的恩泽。你的姿态永远是谦卑是与生俱来,并随着成长而逐渐完美的一种精神形象。 你的根雄健而沉着,土地的血液从四面八方涌入你的根,然后上升到所有粗粗细细的脉管中,在你的全身汩汩流动,向世界显示着你绿色的活力。 你翩然走过土地的胸膛,顺着阳光的导引来到我的身边。你清澈的目光像泉水洗去我的烦恼和疲倦。我这个自以为高大的人,情不自禁弯下腰向你致敬。我的手轻抚你洋溢青春活力的躯体,渐渐感到自己的灵魂也在长出根来,努力扎入土地内部。我会像你一样既生动又纯粹,既简洁又丰润,既朴素又高贵吗? 啊!可爱的青菜,土地忠诚的女儿,请赐给我你蓬勃的生机和一切的美德! 25.这篇散文是用第几人称写青菜的?这种写法对内容的表达起什么作用?(3分) 答:___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 26.请分析鉴赏文中画线句子的做含意与感情?(6分) 答:___________________________________________________________________________ ____

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