维护社会公平剖析.ppt

* 第九课 第二框 1. 公平总是相对的。 2.面对不公平现象我们正确的做法？（如何维护社会公平？） ①法律角度：P104 ②心理角度：P104 ③道德角度：P105 3.树立公平合作意识？ ①以公平为基础的合作才是良好的合作。 ②合作需要自觉承担自己的责任。 1.公平的相对性 公平总受到一定社会条件的制约，任何社会都会存在不公平的现象。公平总是相对的。 不可能达到绝对公平。 阅读课本P103最后的材料并回答： （1）如果她接受了这种不公平，情形会怎样？ （2）她可以通过哪些途径，使自己的问题得到公平合理的解决？ 找公司协商解决 向有关部门反映（劳动部门） 向人民法院起诉 一、理智面对社会生活中的不公平 小蒙想和同学一起参加夏令营,但家长以收费太高为由拒绝了她的要求,小蒙心里很委屈。 上课时,李乐和几个同学一起小声议论,被老师点名批评,李乐很不服气。 秦雯参加学校征文比赛,满以为自己会获奖,没想到榜上无名.她看了那些获奖的文章,很不以为然,觉得评选不公平。 理解体谅父母，不向父母提过分要求 严格做到有错必改 积极乐观坦然面对，继续努力。 (1)他们的想法有什么道理？ (2)是什么影响着他们对公平与否的判断？ (3)他们该如何面对？ 仔细阅读三组图画及其文字说明,并就下列问题进行讨论交流。 他们都是站在自己的立场看待“公平”。 是他们的个人价值观念、思维方式。 理性地反思自己的价值观念，换个角度思考问题。承认无可改变的事实，以平和的心态对待“不公平”。 （1）当有人持强凌弱时， （2）当有人弄权渎职侵吞公款时， （3）当有人排斥异己、处事不公时， 对弱者伸出援助之手 检举揭发 仗义执言，主持公道 ①法律角度： 增强权利意识，善于用合法的手段，求得问题的合理解决，以谋求最大限度的公平。 ②心理角度： 调整自己的思维方式，理性地反思自己的价值观念。更加客观地对待生活中的“不公平”现象。 ③道德角度：崇尚公平、主持公道，要求我们同破坏公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手。 2.面对不公平现象我们正确的做法？（如何维护社会公平？） 阅读课本105——106页材料并回答： 在你看来，这家平价药店生意越来越红火的原因有哪些？ 价格公平，为顾客着想，勇于承担责任。 3.自觉树立公平意识的原因（意义）？ ①社会需要合作，合作是社会生活正常进行的必要条件。以公平为基础的合作才是良好的合作。 ②在这种合作中，人们各自的积极性和创造性得到应有的发挥，个人的利益得到应有的保障；同时也避免了不必要的内耗，有利于社会高效、和谐的运转。 ③公平的合作，必然是互惠的合作。树立公平合作意识，有助于我们顺利地融入社会，为社会作出贡献。 *