奔跑吧,同学!-2016年4月10号撕名牌活动方案及知识点要点.docxVIP

 PAGE \* MERGEFORMAT - 40 - 奔跑吧，四二班！ 活动目的： 一方面加强同学们各方面的知识面，并从中学会团队协作；另一方面它具有强身健体的作用。本活动的竞技性、趣味性和知识性带给同学们另一种不同的体验，让孩子得到某方面特定知识的同时，团队合作能力、快速学习能力等也能进一步的锻炼。 活动时间：2016年4月 10号下午3:00 到5:00 活动地点：奥林匹克公园 （具体地点待定） 参加人员：育新小学四二班同学 参加人数： 6人，或者8人，或者10人。 最少6人，最多10人。 本次知识面主题：动物知识 （所有知识范围请参照附录） 上次该活动的知识主题是：历史 预告一下，下次活动的知识主题为：地理 活动形式：将所有参加活动的同学均分为两组。分组方式由自由分组或者抽签分组。 两种方式随机。每组请选出一个队长。 活动规则： 所有同学请准时参加； 各位同学一定要本着“友谊第一”的精神参加活动，请尽量不要因为各种事情发生争执，要为对方着想，有同理心。 请赛队遵守比赛，服从裁判裁决，如有非议，请赛后再议。 活动内容 游戏一：问题抢答 （所有问题均出自附录知识范围） 游戏规则：出题人念出问题后，要说出“开始抢答”，同学们再开始举手。 总共12个题目。抢答后，并答对，得2分，抢答后，答错扣一分。 队员答对的分数，累计到本队。 游戏一：你来比划我来猜 动物。 游戏规则：每个组选出两个队员， 一个队员猜，一个队员比划。 在限时3分钟内，猜出的动物最多的队本轮获胜。 获胜队得10分，另一队0分。 游戏三：摸石过河 游戏规则 每位队员二块砖头，放在起点线后沿(纵向放置)，听到裁判员发出“各就位”口令后，队员两脚站在两块砖上，当裁判员鸣枪后，队员即可起动，提起左脚(左右脚可自定)，用手拿起原左脚踏的半块砖头，并放置前方(距离自定)，左脚踏上前方砖头，提起右脚，用手拿起原右脚踏的一块砖并放至到前方(距离自定)，右脚踏上前方砖头，这样依此前进，直至最后一块砖头用手拿起人出终点线。途中某位队员如有脚落地，判为犯规，此人需重回起点，重新开始，直至五个人全部完成后???戏结束。 获胜队伍得15分，另一队得0分 游戏四：找线索 游戏规则： 各队派出一名答题队员，在出题人这里。 各队其他队员出发去寻找线索。 每当寻找到一条线索，请保留线索，并回到出题人这里,由出题人出问题，答题人回答问题。 出题人出一道题目后，本队答题人回答正确后，队员才能继续去寻找线索。 最终，每获得一条线索，加两分到本队。 游戏五：撕名牌 游戏规则：两队将各自的线索保存好，并开始撕名牌活动,在一片规定的开阔地带，开始自由撕名牌。 某一队内所有人均被撕掉名牌后，另一队获胜。 获胜队获得20分，另一队0分 游戏六： 游戏规则：回答终极问题，两队根据所找到的线索，分别竞猜终极问题，回答对的队，加10分。 九、奖励办法： 累计积分高的队伍获胜， 获胜队每位队员均有小奖品。 　　 二〇一六年四月 附录： 动物知识范围 （所有本次活动的知识均出自本范围，包括第一个游戏的抢答问题，第二个游戏的你来比划我来猜，第四个游戏中的线索，第六个游戏中的终极问题） 附录1：各国的象征性动物 同学们应该都知道可爱的熊猫（panda）是我国的“国宝”，也是中国的象征。那么世界其他各国的“国宝”又是什么呢？下面我们一起来认识一些其他国家的“国宝”吧。 Australia America France koala（树袋熊） bald eagle（白头鹰） Gallic rooster（高卢鸡） Spain England Russia bull（公牛） lion（狮子） polar bear（北极熊） Germany Thailand Canada white stork（白鹳） elephant（大象） beaver（海狸） 世界各国国宝动物 中国——熊猫 俄罗斯—— HYPERLINK /search?word=%E5%8C%97%E6%9E%81%E7%86%8Afr=qb_search_expie=utf8 \t _blank 北极熊 新西兰－－ HYPERLINK /search?word=%E5%87%A0%E7%BB%B4%E9%B8%9Ffr=qb_search_expie=utf8 \t _