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气球和牙签的故事 【适用年级】 高一??? 【理念阐述】 1、相关年龄特征阐述 现在的高中生基本都是独生子女，又刚好处于自我意识发展的关键期，很容易出现自我中心倾向，表现在人际关系中就是过多地考虑自己的感受而忽略对方的感受，心胸开始变得狭窄。这会严重影响学生良好人际关系的建立。 高一学生刚进入高中生活，会出现不适应现象。而这不适应现象的背后，除了学习方面的因素之外，很大程度上是人际关系的因素。具体表现在：离开了原来的好朋友，新的人际关系网络尚未完全建立；因性格、生活习惯等不同而导致的室友关系不协调；叛逆的年龄，让他们开始反感自己父母亲，亲子沟通出现一定问题。为此，只有使他们学会宽容，才有可能拥有融洽的人际关系。????????????????????????????????????????????? 2、活动重要性阐述 人际交往的辅导是心理健康教育中极其重要内容之一。人际交往是个体社会需要的重要组成部分，是个体保持自己生存和发展的必要条件。心理学家舒茨（W·C·Schutz）对大量的有关社会行为资料进行了分析，结果发现，在人际关系方面，人们有三种基本的人际需要：包容的需要、控制的需要和感情的需要。 包容的需要是指人们希望与别人发生相互作用，并建立和维持和谐关系的需要。舒茨还指出这三种人际需要之间具有继承性和连续性。所以，在人际交往的辅导中，学生首先应该学会宽容，有能包容他人的