翼城二中校外社区教育资源开发和利用调查表4.docVIP

翼城二中校外社区教育资源开发和利用调查表 2015年寒假 年级 　 班级 　 姓名 　 指导教师 　 资源名称 节能日光温室（蔬菜大棚） 资源所属类别 （选择并画勾） 环保 　 种植 Ⅴ　 养殖 　 思想教育 　 乡土文化 　 地理 　 物理 　 化学 　 历史 　 理综 　 文综 　 其他 　 资 源 特 征 描 述 （即所调查资源的详细情况。例如某农作物或家禽、家畜的图片、生长习性、与人类及环境的关系.又如某家用电器，工具、机器的工作原理、使用方法等.又如家乡的一个传说故事或村名的来源等.或者自选一个感兴趣的资源.） 　日光温室一般是指以日光为主要能量来源的单屋面温室，很多地方又称之为暖棚。一般由透光前坡（前屋面）、外保温帘(被)、后屋面、后墙、山墙和操作间组成，坐北朝南，东西向延伸。前屋面具有很高的太阳光透过率，围护墙体具有保温和蓄热的双重功能，适合于冬季寒冷，但光照充足的地区反季节种植蔬菜、花卉和瓜果。冬季能够生产喜温蔬菜的日光温室称为节能型日光温室，其原理主要通过改进采光屋面的角度和形状以及保温墙体的结构和材料，白天尽可能多地吸纳、积蓄太阳能，夜间严密保温，来维持温室内的温度。这种温室最突出的特点就是利用我国北方地区冬季晴天多，光能资源丰富，实现基本上不需要加热，进行反季节、超时令园艺生产。每亩节能型日光温室可节约煤炭50t左右，节约了大量能源，也减少了温室加温对环境造成的破坏。 一、日光温室的升温原理：温室效应 温室效应示意图 塑料薄膜对长、短波的选择性透过，透过室外太阳短波辐射，阻挡室内长波辐射射出，使得热量聚集在室内。 塑料薄膜与围护结构组成一个相对密封空间，阻断室内外空气流动传热，减少室内热量的损失。 与物理知识的联系（略 ） 二、 日光温室的采光原理 太阳直射光线在塑料薄膜表面上的入射角与薄膜透光率的关系 太阳光入射角指太阳光线与被照表面法线所成的角度。 随着入射角的增加，薄膜透光率成下降趋势。当入射角等于0时，薄膜透光率最大在90%以上；当入射角在由0~40°之间时，透光率下降不明显；当入射角大于60°时，透光率急剧下降。 与物理知识的联系（略 ） 三、管理方法：（向种植户请教整理 ） 【此样本仅供参考，希望你有自己感兴趣和方便调查的资源。努力！！！！！！！！！】 注: △ 调查方法：1、走访老村民老兵学者等.2、亲自调查研究实验.3、网络查找.4、请教专业人员. △ 1、此表可在百度文库下载 2、此表不够可自附纸张 空气流动 太阳辐射 （短波辐射） S N 长波辐射