赵丽红五年级劳动技术下册教案.docVIP

五年级下册劳动技术教案 1、插花 教学目标 ： 1、增强学生的美感，培养学生的审美能力和创造力，增强学生的集体协作精神。 2、了解有关插花的一些知识? 3、掌握制作插花的操作方法及要领，会自己设计并制作插花。? 教学重点：?插花的艺术性? 教学难点：?插花的技巧? 鲜花不但装点了我们的城市，净化了空气，陶冶了人们的情操，而且已经走进了我们的生活，成为居室、婚礼中一种高雅的礼品。鲜花有这么大的作用。那么怎样才能使这些鲜花更具有艺术性和表现力呢，这就使我们想到了插花，今天我们就来学习如何插花。? ?出示课题：插花 二、新授： 1、插花：就是将花朵、叶片、果实、枝条等植物材料经过构思巧妙地组合在一起，使之成为具有生命力的艺术品。在世界上两种插花形式，一种是以中国和日本为代表的东方式插花，另一种是以欧美为代表的西方式插花。2、请大家欣赏插花作品。、我们来认识一下插花的工具材料： 利刀、剪刀、花泥、喷雾器等。 、演示插花步骤： 立意构思：也就是在进行艺术创作之前先要确定意图。根据需要确定插花的造型：形、形、形或形? ??⑶确定花插的形状或大小，也叫打底。 根据造型选用确定插入焦点花材，也就是确定视点中心，困此，要选择鲜艳、富有神采形状的花材。另外要高低的搭配，要具有合谐性。 、?请同学们自愿分成小组制作插花：3—5人都可以，人数不限。 请各小组的同学讨论一下，你们的花想送给谁或想摆放在哪里？你们想选择什么花材？请每组派一名代表到前面来选择插花容器和花材。 在大家插花之前，我有个要求：请给作品起出名字，并派一名代表说一下你们的立意构思及寓意。下面就请大家运用自己灵巧的双手来进行你们的创作吧。 7、作品展评： 请大家把作品放到前面。你们比较喜欢哪个作品？为什么？请作者说一下你的创意吧。 三、小结： 同学们的作品都很有想象力和创造性。插花，不是单纯的花草组合，也不是简单的造型，它是融艺术、生活与一体的艺术活动。我相信大家通过花与草的构筑一定会将我们的生活创造的更加美满富有情调。 自然美与人工美合而为一的美妙学习氛围中。 2、电冰箱的使用 教学目标：通过教学，使学生掌握一些使用和保养电冰箱的知识，并能把这些知识运用到生活实际中去。 1、认识普通水龙头的结构（看课本23页图2） 2、学习普通水龙头漏水修理的步骤方法（看课本24页的内容及图3，看完后交流） 步骤1：关闭供水，卸下在水龙头把手上面或后面的小螺丝以拆下固定在水龙头主体上的把手。一些螺丝藏在金属按钮、塑料按钮或塑料片下面，这些按钮或塑料片卡入或拧入把手。您只要把按钮打开，就会看到装在顶部的把手螺丝。如果有必要，使用一些像WD-40规格的渗透润滑油来使螺丝变松。 　　步骤2：卸下把手，查看水龙头的部件。用大鲤鱼钳或可调扳手取下填密螺母，小心不要在金属上留下划痕。向与您打开水龙头时旋转的同一方向旋转阀芯或轴以把它们拧下来。 　　步骤3：取下固定垫圈的螺丝。如果有必要，使用渗透润滑油来使螺丝变松。检查螺丝和阀芯，如果有损坏要更换新的。 　　步骤4：用一个完全相同的新垫圈换掉旧垫圈。与旧垫圈几乎完全匹配的新垫圈一般都可以让水龙头不再滴水。您还要注意到旧垫圈是有一个斜面的还是平的，并且用相同的新垫圈进行更换。只针对冷水设计的垫圈在有热水流过时会剧烈膨胀从而堵塞出水口，使得热水流变慢。有些垫圈在冷热水中都可以工作，但是您要确定您买的用于更换的垫圈与原来的是一模一样的。 　　步骤5：将新的垫圈固定到阀芯上，然后把水龙头中的各部件重新装好。向顺时针方向旋转阀芯。阀芯就位后，把填密螺母重新装上。小心不要让扳手在金属上留下划痕。 　　步骤6：重新安装把手并把按钮或圆盘装回去。重新开启供水，检查是否还有漏水。 3、学习水龙头漏水修理的注意事项 4、水龙头漏水修理的质量要求。 三、小结。 教学反思：让每个同学都可以试一试。 5、自行车保养的方法 教学目标: 通过本课教学，使学生在懂得一些自行车知识的基础上，掌握擦拭自行车的技能。使学生得到种植的一些基本知识。让学生尝试自种，提高学生对劳动意义的认识。使学生得到种植的一些基本知识。让学生尝试自种，提高学生对劳动意义的认识。教学目标： 掌握花卉繁殖类型及特点；掌握花卉无性繁殖类别技术要点 10、无土栽培（二） ——幼苗的移栽和管理 教学目标： 了解无土栽培的各种形式及原理，知道有关于植物的生长发育过程、根系吸收、矿质营养等方面的知识。掌握无土栽培的技术。 教学过程： 一、导入 幼苗的移栽是无土栽培的重要环节，它是把培育出的幼苗一株一株地移植到木箱或花盆里进行栽种（看课本67页图1）。 二、教学新知 1、步骤方法（看课本68-70页） （1）材料工具消毒 （2）幼苗消毒 （3）配制营养液 （4）栽种幼苗 （5）栽