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- 2016-06-27 发布于湖北
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课文详解 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的肚子游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。 课文详解 1.这个自然段共有几句话?主要是围绕哪一句写的? 2.想一想,小作者是怎样围绕中心句来写的? 课文详解 小虾真有趣。它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。吃饱了的小虾显得十分自在,有的肚子游来游去,有的互相追逐,有的紧贴在缸壁上休息。 小虾真有趣。 中心句 课文详解 它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。 比一比,你发现了什么? 它们吃东西时非常小心,总是觉得没有危险了才吃。 课文详解 小作者是怎样将文章写具体的? 课文详解 它们吃东西的时候非常小心,总是先用钳子轻轻碰一下食物,然后迅速后退,接着再碰一下,又后退,直到觉得没有危险了,才用两个钳子捧着食物吃起来。 此处抓住小虾吃食物时的动作,还按一定顺序来写。 课文详解 学会用表示顺序的词能使自己讲事情的经过、先后顺序叙述得更有条理,这样表达能让别人更清楚、明白。 小虾显得十分自在,有的肚
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