学习——成才的阶梯材料.ppt

课本38页材料。居里夫人的哪些品质使作者深受感动？ 勤奋刻苦、捍卫尊严、热爱祖国、坚强、淡泊名利。 填一填 说一说（课本39页） 结合自己的体会与同学们交流： 通过学习，你获得了哪些知识和技能？ 启示： 学习丰富了我们的知识，增长了我们的才干。 学习---可以增长才干 回顾课本39页“读一读”40页相关链接 为什么学习可以增长才干？ 祖国建设需要人才，而人才所要具备的知识和才干，必须通过学习来获得。学习是丰富知识、增长才干的主要途径。 请同学们阅读40页的材料思考：怎样才能适应社会发展的要求？ 学习---才能适应社会发展的要求 学习的重要性 * 课前巩固落实 快速回忆下面两个问题： 1、为什么要正确认识和评价自己？ 2、如何描绘清晰完整的“我”？ 坚信我是最棒的，我学习，我快乐，我展示，我精彩！专注、高效，分秒必争！ 高智能机器人 克 隆 技 术 纳米技术 转基因技术 航 天 技 术 学习目标： 1、情感态度价值观目标：能认识到学习对个人成长、成才的重要性。 2、能力目标：端正学习态度，树立终身学习的意识。 3、知识目标：掌握学习重要性的表现。 预习案 学习任务一：为什么学习是成才的阶梯？ 1、学习可以提高_________。 2、学习可以_________。 3、学习才能____________________________。 品德修养 增长才干 适应社会发展的要求 学习—可以提高品德修养 启示： 课本P38，回答问题。“为什么学习可以提高品德修养？” 学习可以使我们明辨是非美丑，塑造健康人格，培养高尚品德，正确把握人生之舵。 邓亚萍: 乒乓球历史上最伟大的女子选手，她5岁起就随父亲学打球，1988年进入国家队，先后获得18次世界冠军头衔；在乒坛世界排名连续8年保持第一，是排名世界第一时间最长的女运动员，被誉为“乒乓皇后”， 1997年，邓亚萍结束运动员生涯，开始了11年的求学之路， 她先后到清华大学、诺丁汉大学和英国剑桥大学进修学习， 并获得英语专业学士学位、中国当代研究专业的硕士学位、土 地经济学博士学位 。拥有18个世界冠军头衔的邓亚萍在学生舞 台上也站上了新的高度。 2002年邓亚萍在国际奥委会道德委员会以及运动和环境委员 会两个委员会担任职务； 2003年，邓亚萍成为北京奥组委市场开发部的一名工作人员。 2009年4月16日，就任共青团北京市委副书记 2010年正式任命为人民搜索网络股份公司总经理。 思考： 拥有18个世界冠军头衔的邓亚萍，为什么要在运动员生涯 结束之后开始了11年的求学之路？ 回顾课本P40-41，寻找问题答案： 为什么学习才能适应社会发展要求？ 新时代对人们提出了新的要求。我们只有不断学习，才能具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力和生存的能力，才能跟上时代的步伐，适应社会发展的要求，为以后走向社会，融入社会、服务社会打下深厚而坚实的基础。 可以提高品德修养 可以增长才干 才能适应社会发展的要求