【化学教案】高二_2005年上学期高二化学几种重要的金属全章分课时教案及习题.docVIP

教学目的 教学重点 教学难点 教学过程 复习 引入 展示 复习 设问 实验 实验 第四章 几种重要的金属 第一节 镁和铝 第二课时 1·使学生了解铝的几种重要化合物。 2·使学生了解合金的概念。 Al(OH)3的两性。 Al(OH)3的两性。 上节课我们重点讨论了镁、铝两种金属的化学性质，回忆一下它们有哪些相同的化学性质和不同的化学性质？ 镁、铝都具有还原性，是较强的还原剂，所以在自然界都以化合态形式存在。这节课我们来学习几种铝的重要化合物的性质，了解一些常见合金的组成、性质和用途。 三、铝的重要化合物 1·氧化铝（Al2O3）——两性 氧化铝样品，强调用途。 白色、难熔，作冶炼铝、耐火材料。 我们在学习元素周期律时已经知道，氧化铝既可以与酸反应，也可以与强碱反应，是典型的两性氧化物，请写出氧化铝分别与盐酸和氢氧化钠反应的化学方程式和离子方程式。 Al2O3 + 6 H+ = 2 Al3+ + 3 H2O Al2O3 +2OH－= 2 AlO2－ + H2O Al(OH)3是铝的又一重要化合物，它是怎样制备的?又有哪些性质呢? 2·氢氧化铝[ Al(OH)3 ] ——两性 【4－5】制Al(OH)3，取少部分加热分解。 【4－6】Al(OH)3的两性 练习 设问 总结 巩固 作业 教后记 制法：Al3++浓氨水[不能用强碱，因Al(OH)3能溶于强碱] Al2(SO4)3 +6 NH3·H2O = 2 Al(OH)3 ↓+3 (NH4)2SO4 2Al(OH)3 Al2O3 + 3 H2O 性质：两性 Al(OH)3 + 3HCl = AlCl3 +3 H2O Al(OH)3 + NaOH = NaAlO2 +2 H2O 把以上反应改写成离子方程式。 Al3+ +3 NH3·H2O = Al(OH)3 ↓+3NH4+ Al(OH)3 + 3H+ = Al3+ + 3 H2O Al(OH)3 + OH－ = AlO2－ +2 H2O 为什么Al(OH)3具有两性呢？我们利用平衡移动原理来作简单的分析。Al(OH)3的电离方程式如下： H2O + AlO2－ +H+ Al(OH)3 Al3+ +3 OH－ 分析过程略。（老师分析与酸反应，学生分析与碱反应。） 3·硫酸铝钾[ KAl(SO4)2 ] 阅读课本P87 3·硫酸铝钾[ KAl(SO4)2 ]及四、合金 KAl(SO4)2 =K+ + Al3+ +2 SO42－ 溶液呈酸性 明矾KAl(SO4)2·12H2O无色晶体，溶于水，水解生成Al(OH)3 作净水剂。 四、合金 学生自学，然后简介。 Al2O3和Al(OH)3均有两性，溶于强酸和强碱。 课本P90 一、2～4 四、 1·课本P91 三、2 五、 2·练习册 教学目的 教学重点 教学过程 引入 讲述 实验 设问 铁与铁的化合物 第一课时 1·使学生了解铁在元素周期表中的位置。 2·使学生掌握铁的化学性质。 掌握铁的化学性质 前面我们通过碱金属和镁、铝的学习，已经掌握了一些金属的性质，这一节我们将进一步学习和我们生产生活极为密切的铁和铁的化合物的性质。 阅读课本最后一页的元素周期表，找到铁元素，指出位置。 第二节 铁与铁的化合物 铁的性质 在第四周期第Ⅷ族，最外层只有2e－；可失去2e－，或失去3e－ Fe－2e－ =Fe2＋ Fe－3e－ =Fe3＋ 铁具有较强的还原性，化学性质较活泼，能和氧气、水、酸、盐溶液等许多具有氧化性的物质反应。 1·与非金属反应 回忆：铁丝与氧气反应的现象，写出反应方程式。 【4－7】烧红的铁丝伸入氯气中。 现象：①燃烧，棕黄色烟②黄色溶液 2Fe +3Cl2 2FeCl3 3Fe +2O2 Fe3O4 比较Cl2 、O2 、S的氧化性强弱 Fe +S FeS 2·与水的反应 常温下，铁与水不反应，但在空气中，可以被H2O、CO2、O2共同作用而被腐蚀。 在高温下，铁与水能不能反应呢？ 实验 练习 练习 提问 总结 巩固 作业 教后记 【4－8】 收集的气体靠近酒精灯，发出爆鸣声。——是H2 3Fe +4 H2O（g）Fe3O4 + 4 H2 3·与酸反应 写出铁与盐酸、稀硫酸反应的离子方程式。 Fe + 2 H＋ = Fe2＋ + H2↑ 注：在常温下，浓硫酸和浓硝酸可以使铁钝化。 4·与盐溶液反应 写出铁与CuSO4溶液反应的离子方程式。 Fe +Cu2＋ = Fe2＋ +Cu 铁与盐溶液的反应应遵循什么规律？ 学生回答：按照金属活动顺序表，可以置换出排在铁之后的金属。 学生总结，略。 课本P97 一、1 二、1、4、5 练习册 教学目的 教学重点 教