一元二次方程和根与系数的关系.docVIP

22.2.5解一元二次方程 学习目标： 1、理解并掌握用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元一次方程的方法 2、选择合适的方法解一元二次方程 重点、难点 重点：用直接开平方法、配方法、公式法、因式分解法解一元一次方程 难点：选择合适的方法解一元二次方程 【课前预习】 一、梳理知识 1、解一元二次方程的基本思路是：将二次方程化为一次方程，即降次 2、一元二次方程主要有四种解法，它们的理论根据和适用范围如下表： 方法名称 理论根据 适用方程的形式 直接开平方法 平方根的定义 或 配方法 完全平方公式 所有的一元二次方程 公式法 配方法 所有的一元二次方程 因式分解法 两个因式的积等于0，那么这两个因式至少有一个等于0 一边是0，另一边易于分解成两个一次因式的乘积的一元二次方程 3、一般考虑选择方法的顺序是： 直接开平方法、分解因式法、配方法或公式法 二、用适当的方法解下列方程： 1. 2. 3、X（x-2）+X-2=0 4. 5、5x2-2X- =x2-2X+ 6. 【课堂活动】 1．用直接开方法解方程： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 2．用因式分解法解方程： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3．用配方法解方程： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 4．用公式法解方程： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 活动3：课堂小结 解一元一次方程的方法： 【课后巩固】 1．用直接开方法解方程： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 2．用因式分解法解方程： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ 3．用配方法解方程： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 4．用公式法解方程： ⑴ ⑵ ⑶ ⑷ ⑸ ⑹ 22.2.6一元二次方程根与系数的关系 年级：九年级 科目：数学 课型：新授 主备：徐中国 审核：姜艳 薛柏双 备课时间： 上课时间： 学习目标： 1．理解并掌握根与系数关系：，； 2．会用根的判别式及根与系数关系解题. — 42 , 完成课前预习 1、知识准备 ( 1 ) 一元二次方程的一般式： （2）一元二次方程的解法： （3）一元二次方程的求根公式： 2、探究1：完成下列表格 方 程 2 5 x2+3x-10=0 -3 问题：你发现什么规律？ ①用语言叙述你发现的规律； ②x2+px+q=0的两根,用式子表示你发现的规律。 探究2：完成下列表格 方 程 2x2-3x-2=0 2 -1 3x2-4x+1=0 1 问题：上面发现的结论在这里成立吗？ 请完善规律； ①用语言叙述发现的规律； ② ax2+bx+c=0的两根,用式子表示你发现的规律。 3、利用求根公式推到根与系数的关系（韦达定理） ax2+bx+c=0的两根= , = = = = = = = = = 练习1：根据一元二次方程的根与系数的关系，求下列方程的两根和与两根积： （1） （2） （3） 【课堂活动】 活动1：