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3．4名受试者分别口服100g葡萄糖后，在180min内血糖含量的变化曲线如图所示。据图分析正确的是 A.a代表高胰岛素血症患者血糖含量的变化 B.4条曲线在前30min内血糖升高与肠道吸收有关 C.b在120min后下降主要是因为葡萄糖转化为糖原和非糖物质 D.c、d代表正常人血糖含量变化 胰岛素的作用：①促进血糖进入肝脏、肌肉、脂肪等组织细胞，并在这些细胞中合成糖原、氧化分解或转变为脂肪； ②抑制糖原的分解和非糖物质转化为葡萄糖。 胰高血糖素的作用：它主要作用于肝脏，使其中的糖原分解；促进非糖物质转化为葡萄糖。 （1）低血糖早期： 血糖浓度＜50～60mg/dL；症状：头昏、心慌、出冷汗、面色苍白、四肢无力等 措施：及时吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水 （2）低血糖晚期 血糖浓度＜45mg/dL；症状：惊厥和昏迷；措施：静脉输入葡萄糖溶液 （3）高血糖 血糖浓度＞130mg/dL；症状：尿中无葡萄糖；措施：少摄入糖类 （4）糖尿病 血糖浓度＞160～180mg/dL肾糖阈时，由于肾小管不能及时将原尿中的葡萄糖全部重吸收，多余的血糖会随尿液排出，出现尿糖（或糖尿）。 ①病因：胰岛B细胞受损，导致胰岛素分泌不足 ②症状：“三多一少”即多食、多饮、多尿、体重减少。 原因：①由于糖尿病人尿液中含有大量的糖，在排出糖 时，要由水来溶解，因而尿量增加，形成多尿； 　　②多尿造成体内缺水，细胞外液渗透压升高，于是 口渴、多饮； 　　③胰岛素具有促进血糖进入组织细胞，并分解释放能量的作用，糖尿病人胰岛素分泌不足，细胞内能量供应不足，患者总感觉饥饿而导致多食。 　　④又由于糖氧化供能发生障碍，使得体内脂肪和蛋白质的分解加强，导致机体逐渐消瘦。 * * 考试大纲要求:了解血糖调节 1、糖类的代谢 淀粉 葡萄糖 血糖 CO2+H2O+能量 肝糖原（肝脏） 肌糖原（骨骼肌） 脂肪、氨基酸 酶 吸收 细胞 氧化分解 分解 合成 合成 转化 血糖 血糖氧化分解 合成糖原等 转化成非糖物质 食物消化、吸收 肝糖原分解 非糖物质的转化 （80~120mg/dL） 来源 去路 2、血糖的平衡 正常：80~120mg/dL 异常 低血糖：＜50~60 mg/dL 高血糖：＞130 mg/dL 糖尿：≥160~180 mg/dL 血 糖 升 高 血 糖 降 低 下丘脑某一区域 下丘脑某一区域 胰高血糖素 分泌增多 肾上腺素 分泌增多 胰岛素 分泌增多 胰岛B细胞 胰岛A细胞 肾上腺 （+） （－） 3、血糖平衡的调节过程 (1)、此调节的方式包括哪些？ (3)、各种激素间的关系怎么样？ (2)、调节过程中各种激素作用及其作用的靶细胞是什么？ 有关的神经 有关的神经 4、血糖平衡的意义：保证人体各组织和器官的能 量供应，进而保持人体健康。 5、糖尿病及其预防 诊断：血糖高于160~180mg/dL，有糖尿。 病因：胰岛B细胞受损（或机体对胰岛素不敏感） 症状：三多一少 防治：基因治疗、药物治疗、饮食习惯、加强锻炼 (多食、多饮、多尿、体重减少 ) (4)、影响胰岛素和胰高血糖素分泌的因素有哪些？ 影响胰岛素分泌的因素有： 影响胰高血糖素分泌的因素有： 胰高血糖素；血糖浓度；相关神经； 胰岛素；血糖浓度；相关神经； 思考 1、高血糖一定会出现糖尿吗？ 2、如果某人持续出现糖尿，是否就能肯定他患了糖尿病？ 不一定，正常人只有血糖浓度超过肾糖阀，才会出现糖尿 不能肯定，因为肾脏功能发生障碍的人，其肾小管不能有效地将葡萄糖吸收到血液，也会出现持续糖尿 可能是胰岛B细胞受损； 可能是食糖过量； 可能是肾脏受损； 有糖尿的原因 B 4、（双选题）两人在空腹状态下，同时一次性口服葡萄糖100 g，然后每隔1h测定一次血糖含量，将结果绘成以下曲线，据下图分析正确的是( ) A. a、b分别代表正常人和糖尿病患者 B.a在1h～2h血糖下降，某些氨基酸合成增加 C. b在1h～2h血糖处于高处，蛋白质分解减少 D.b在2h后下降是由于血糖氧化分解并合成糖元所致 A B （10广东卷）.血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。图11是血糖调控模式图，据图回答： (1)当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是___________分泌增多，促进了_________分解成葡萄糖，使血糖水平升高。 胰高血糖素 肝糖原 （2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原因是胰岛_______细胞受损，导致体内________分泌减少。 （3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要_