直线的倾斜角与斜率(优质)材料.ppt

3.1.1直线的倾斜角与斜率 练习: * 泰山为五岳之首，其十八盘更有名。十八盘岩层陡立，坡角70°—80°，在不足1km的距离内升高400米，明人祈承赋《十八盘》诗： “拔地五千丈，冲霄十八盘，径从穷初见， 天向隙中观，重累行如画，孤悬峻若竿， 生平饶胜具，此日骨尤寒。” ！ y x o (1) (2) 它们的区别就在于位置的不同 一.直线的确定 导入：大家知道，在平面直角坐系上有很不同的直线， 例如：① 过原点O的直线有无数多条，如图（1）所示 ② 与x轴的正方向所成的角为30度的直线也有无 数多条 那么它们的区别在哪个地方呢？ y x o 30° 30° 30° 30° 问题1：如何确定一条直线在直角坐标 系的位置呢？ 从刚才的例子我们看到：只知道一点或者知道直线的方向，直线是不确定的。 两点或一点和方向 问题2：如何表示直线方向（或者倾斜程度呢）？ 用角 y x o x y o L α 直线L与x轴相交，我们取x轴为基准，x轴正向与直线L向上的方向之间所成的角α叫做直线L的倾斜角。 二.直线的倾斜角 练习： x y o x y o x y o x y o （A） （B） （C） （D） 下列图中标出的直线的倾斜角对不对？如果不对，违背了定义中的哪一条？ p o y x y p o x p o y x p o y x 规定：当直线和x轴平行或重合时， 它的倾斜角为0° 三、直线的倾斜角范围 由此我们得到直线倾斜角α的范围为： ) 180 , 0 [ o o ? a x y o l1 l2 l3 看看这三条直线，它们倾斜角的大小关系是什么？ 想一想 　　日常生活中，还有没有表示倾斜程度的量？ 前进量 升 高 量 问题引入 问题引入 前进 升 高 　　例如，“进2升3”与“进2升2”比较，前者更陡一些，因为坡度（比） 通常用小写字母k表示，即 一条直线的倾斜角　的正切值叫做这条直线的斜率（slope）. 倾斜角是 的直线有斜率吗？ 倾斜角是 的直线的斜率不存在． 四.直线的斜率 　　如果使用“倾斜角”这个概念，那么这里的“坡度（比）”实际就是“倾斜角α的正切”． p o y x y p o x p o y x p o y x 0°＜ ＜ 90° = 90° 90°＜ ＜180° = 0° k=0 k 0 k不存在 k0 直线的倾斜角与斜率的关系 已知直线的倾斜角,求直线的斜率 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 能不能构造一个直角三角形去求？ 探究：由两点确定的直线的斜率 如图，当α为锐角时， 倾斜角是锐角时 如图，当α为钝角是， 倾斜角是钝角时 1、当 的位置对调时， 值又如何呢？ 思考？ x y o (3) y o x (4) 请同学们课后推导！ 思考？ 2、当直线平行于x轴，或与x轴重合时，上述公式还适用吗？为什么？ 答：成立，因为分子为0，分母不为0，k =0 3、当直线平行于y轴，或与y轴重合时，上述公式还适用吗？为什么？ 思考？ 答：不成立，因为分母为0。 0° 30° 45° 60° 90° 120° 135° 150° 完成下列表格 = 0° k=0 k 0 k不存在 k0 0 不存在 1 问题2：倾斜角和斜率有怎样的对应关系？ 倾斜角　 斜率 = 90° ①当α∈[0°,90°)时,斜 率越大,倾斜角越大; ②当α∈(90°,180°)时,斜率越大,倾斜角越大. 倾斜角 斜率k= 例1 判断正误： ②直线的斜率为 ，则它的倾斜角为 （ ） ③因为所有直线都有倾斜角，所以所有直线都有 斜率。 （ ） ①直线的倾斜角为α，则直线的斜率为 （ ） ④因为平行于y轴的直线的斜率不存在，所以平 行于y轴的直线的倾斜角不存在 （ ） ⑤直线的倾斜角越大,则直线的斜率越大 ( ) 例2 如图，已知A