【专题演练】专题六生物与环境.docVIP

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【专题演练】专题六生物与环境.doc

【题演练】专题生物与环境 1.下列关于种群和群落的叙述,正确的是( )A.单位空间中种群个体数目的多少为丰富度 B.种群最基本的数量特征是出生率和死亡率 C.森林中的各种鸟类的栖息与觅食等活动具有垂直分层现象 D.当某一动物种群的个体数量达到K值时,则表明这种动物的出生率和死亡率保持不变 2.(2010年模拟)为了研究某降水丰沛、气温较高的山区群落演替规律,生态学家利用把同一时间内的不同群落当作同一群落不同演替阶段的原理,研究了灌草丛、针阔叶混交林、常绿阔叶林和针叶林等4个群落的相关特征,结果如下表。 灌草丛 针阔叶混交林 常绿阔叶林 针叶林 生产者固定有机物的量 (t/hm2·a) 17.43 116.61 150.81 55.50 总呼吸量(t/hm2·a) 15.93 92.73 124.81 40.98 叶面积指数 2.48 11.28 17.76 6.63 植被干物质的量(t/hm2) 6.65 377.52 398.57 184.74 (叶面积指数是指每单位上地面积上的叶片总面积) 下列有关说法正确的是 ( ) A.该地区群落演替过程中,其叶面积指数逐渐减小 B.该地区群落演替过程中,前期的干物质量增长迅速,后期增长缓慢 C.四个群落中灌草丛和常绿阔叶林有垂直结构,其余两个群落则没有 D.植被于物质的量只与群落中植被的光合作用、呼吸作用有关 3.下图表示有限环境中某一动物种群增长的曲线。下列有关叙述错误的是( ) A.对大型动物进行迁地保护,迁移的种群密度不宜过大 B.如果不考虑迁入、迁出等其它因素,在K值时出生率=死亡率 C.种群的种内斗争随种群增大而逐渐增强 D.生态系统的总能量随该种群的增大而增加 4.某山区的坡地被滥垦,当狂风暴雨侵袭时,局部山坡发生山崩。在较短的一段时间后,该处出现了新的生物群落。下列相关叙述,不正确的是( ) A.该群落的丰富度比较低 B.该群落中的生物多为草本植物,有垂直结构 C.该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣 D.若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能有变 5.下列关于生态系统的叙述,错误的是 A.生态系统由生产者、消费者和分解者三种成分组成 B.生态系统中的能量最终都以热能形式散发到大气中 C.森林生态系统的自动调节能力大于草原生态系统,所以有较强的抵抗力稳定性 D.生态系统的物质循环是通过食物链、食物网渠道进行的 6.图为某生态系统能量流动示意图。下列说法正确的是 A.图中A所固定的能量是B、C的能量之和 B.若C增加1 kg,则需要消耗A约41.6kg C.B营养级的个体数量—定多于C的个体数量 D.若B的数量越多,则C获得的能量越少 7.8. 9. 措施 目的 A 改变人类饮食结构(增加植物类食物的比例) 减少能量损耗,养活更多的人 B 大力植树造林,并减少化石燃料的利用 缓解温室效应 C 大量引进外来物种 增强生态系统的稳定性 D 禁止乱捕滥杀 防止破坏生态系统的营养结构 10.就建立一个封闭的水族箱生态系统,以下说法正确的是 A.应尽量增加里面生物的种类和数量,以提高该生态系统的稳定性 B.应把水族箱放在每天都有光照之处,使能量源源输入生态系统中 C.水族箱生物群落起初比较简单,演替必定使其变得越来越复杂 D.这种生态系统的抵抗力稳定性较低,存在的时间可能很短暂 11.下图为碳循环示意图,下列叙述正确的是( ) A.图中的食物链由生产者、II、III和IV构成 B.~过程中,以有机物的形式进行的过程有 C.生产者为第一营养级,之和为生产者固定的总能量 D.根据每个营养级能量的输入等于输出进行分析知:的能量等于和的能量之和 12.图示某大型生态农场生产流程,据图分析下列说法错误的是 A.食用菌和蚯蚓在该生态系统中属于分解者 B.用蚯蚓排泄物、杂屑作肥料还田,运用了能量循环再生原理 C.虽然延长了食物链,但系统总能量的利用效率提高 D.在离开人的管理条件下,该生态农场不可以正常运转 13.崇明前卫村的一个大棚里,正上演着一幕绿色农业的和谐景象:水底爬着螃蟹,水面上漂浮着无土栽培的蔬菜,而水面上方,黄瓜藤枝枝蔓蔓——在同一片空间,同时养殖着三种农产品。蔬菜和黄瓜无需另外施肥,其生长所需的养分就来自螃蟹的排泄物。同时,大棚里种了一种特殊的辣椒,还能起到驱虫的作用。下列相关分析正确的是( ) A.该生态系统中螃蟹、蔬菜、黄瓜构成了生物群落,体现了群落的垂直结构, B.只需输入太阳光能即可维持该生态系统中的稳定 C.蔬菜和黄瓜所需养分来自于螃蟹的排泄物,所以蔬菜和黄瓜也可作为分解者 D.特殊辣椒的驱虫作用依赖于生态系统的信息传递 14.下图为生态系统中

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