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活动一:(5+3+3) 任务:先读课文,再岩石摆出来观察、描述。 要求:找出课文中要求我们要探究的问题,再把收集的岩石用自己的感官去观察,完成P65上方的记录表。 展示:先完成的小组红星展示。 评价:观察全面的有奖。 活动二:(6+3+2) 任务:继续观察岩石有哪些特点。 要求:仔细观察各种岩石,找出它们的相同与不同,它们各有什么不同的特点?完成P65的气泡图。 展示:观察认真的小组黄星展示。 评价:填写完整的有奖。 活动三: (8+3+2) 任务:给岩石分类。 要求:小组先讨论用什么标准分,怎样分,然后把岩石编号,把相同的放倒一起,完成p66的填表任务 展示:自我展示。 评价:分类合理的有奖。 风景画石。产自美国,在世界上颇受人们的喜欢 樱花石。日本京都府樱天满宫。 月下供品。 龟甲石。日本产。因长像龟甲而得名。 看了这些石头图片你有什么感想? 学生谈感想 课堂检测:(3) 1、填空: 观察岩石方法有 ( )、( )、( )等方法。 岩石的特点有( )、( )、( )、( )等 2、给岩石分类的标准有哪些? 3、各种各样的岩石有什么相同和不同? * * * 看了这些照片,你有什么想说的? 各种各样的岩石 观察记录表 透明/不透明;颜色;有无花纹 看 粗糙/光滑 摸 有无气味 闻 岩石特点 观察方法 硬/软 敲 …… …… 各种各样的岩石有什么相同和不同? 相同:都是由一种或几种矿物质组成。 不同: 1.形状 2.颜色 3.光泽 4.透明度 5.软硬 6.轻重 7.花纹 8.大小 9. 光滑度 给岩石分类,我们想到了以下几种不的分类方法 按 硬度 分 按 光泽度 分 按 颜色 分 按 形状 分 不同的分类方法结果 不同 ,一些岩石在不同的分类标准下 可以 归入不同的类别。 (三)岩石拓展会 引言:大自然中的岩石各具形态,种类繁多。下面,让我们随着摄像机的镜头,一起走进大自然中的岩石世界! 课外作业: 1.采集一些岩石,做一盒岩石标本。 2.用这节课学到的分类方法给自己收集到的岩石分类。 我们知道岩石为什么是各种各样的吗? 阅读资料库《岩石的成因和分类》(教材81页),了解不同类别岩石在地球运动中的形成原因。 看 摸 闻 光滑 粗糙 透明 软硬 *
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