16课《外交事业的发展》教案.docVIP

第16课《外交事业的发展教案教学目标 　　．知识目标 尼克松访华和《中美联合公报》的签定、中美关系走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中日建交；中国承办亚太经合组织会议。 　　．能力目标 列举和分析70年代中国对外关系的重大发展的史实，培养学生概括问题的能力。 　　．情感态度价值观 由上海APEC会议的主题“参与、合作、促进共同繁荣”，理解合作的重要性，树立乐于合作、团结互助的人生态度。 认识到外交事业的成就来源于祖国的强大，深发热爱祖国、立志学习、使祖国的明天更美好的使命感。　　 　教学重点和难点 　　教学重点：尼克松访华和《中美联合公报》的发表，中美关系开始走向正常化；中国在联合国合法权利的恢复；中国承办亚太经合组织会议。 教学难点：中美关系在70年代出现转机的原因；我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因。　　教学过程 （3）中日建交的时间？出现与中国建交热潮是在什么时候？ （4）1949——2001年，发生在上海的重大外交事件有哪些？ (5) 我国外交事业之所以取得辉煌成就的原因　　教师：现在请同学们思考：中美关系在70年代发生变化的原因是什么？ 　　小组选派代表进行回答，其他组进行更正或补充，最后师生共同得出结论：关于中美关系改善的原因，这是70年代中美两国的共同要求。从美国一方来讲，已认识到中国在国际事务中的重要作用，承认孤立中国政策的失败。此外，美国特别感到苏联已成为其“非常强大、有力和咄咄逼人的竞争者”，想通过改善中美关系，增加美国对付苏联的资本。从中国一方来讲，改善中美关系，保持一种新的均衡关系。其考虑有三：一是改善中国的国际地位；二是牵制和对付来自于苏联的威胁；三是对解决台湾问题，实现祖国统一有重要作用。 　教师出示图片：五星红旗在联合国总部升起。 　　教师：中国在联合国的合法席位在什么时候、什么会议上得到恢复？ 　　学生：1971年第26届联合国大会。 　　教师：中国在联合国的合法权利的恢复，是这一时期中国对外关系发展的另一方面的体现。现在请大家考虑：中国在联合国合法权利恢复的主要阻力是什么？ 　　学生：中国在联合国合法权利恢复的主要阻力来自美国。　　教师强调：中国是联合国的创始国和安全理事会五个常任理事国之一。由于美国的阻挠，新中国在联合国的合法权利被长期剥夺。中国在联合国合法权利的恢复，是中国和在这个问题上主持正义的其他国家经过长期斗争而取得的巨大胜利，也是美国企图在国际社会孤立、排斥中国的错误政策的失败。出示图片：周恩来总理与田中角荣在晚宴上教师过渡：改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国力的提高，我国的外交事业取得一个又一个的伟大成就，在国际事务中发挥了越来越重要的作用。教师引出问题：我国外交事业取得辉煌成就的原因是什么？ 　　小组选派代表进行回答，其他组进行更正或补充，最后得出结论：应归功于我国积极灵活的外交政策，归功于我国综合国力的不断提高。 　　教师小结：本课承接上一课的内容，主要讲述的是70年代以来，我国外交事业的重大发展。随着国际局势的变化和中国国际地位的提高，美国开始改变对中国的外交政策：1972年尼克松访华，1979年中美建交。受美国影响，日本也在1972年与中国建交。同一时期，恢复新中国在联合国合法席位的提议也得到了众多国家的支持，因此在1971年的第26届联大上得以通过。2001年，我国外交成就更是硕果累累：我国承办亚太经合组织会议，我国成功加入世界贸易组织。所有这些外交事业的辉煌成就的取得应归功于我国综合国力的不断提高，归功于我国积极灵活的外交政策，归功于全国人民的共同努力！ 中美关系正常化 1.1971年4月“乒乓外交”轰动世界 2.1971年7月，基辛格秘密访问中国 3.1972年，尼克松访问中国，在上海签署《中美联合公报》 4.1979年，中美正式建交 二、中国恢复在联合国的合法席位 1.时间：1971年，26届联大 2.意义： 3.中日建交：1972年 三、中国承办亚太经合组织会议 1.时间与地点：2001年。上海 2.主题： 3.意义： 　　 　　 　 　 7