西南交大应用心学专业培养方案.docx

应用心理学专业培养方案 专业培养目标及培养要求 培养目标 本专业旨在培养适应社会主义建设需要，德、智、体、美全面发展，基础扎实、勇于创新、富有个性，具有良好科学精神和人文素养，具有运用心理学知识解决实际问题的能力，能够在教育、咨询、研究、管理等领域胜任专业工作的应用性、复合型心理学人才。 培养要求 本专业要求学生德、智、体、美全面发展，具有较高的政治与道德素质和文化修养。 本专业学生应达到以下几方面的知识和能力的基本要求： 知识结构要求 熟练掌握一种外国语，能阅读本专业的外文文献，及时了解本专业的国际发展动向，能借助外语从事心理学的科研工作以及参与学术交流的能力。 熟练掌握计算机应用技术，能够掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息，能够不断扩展知识面和终身获取新的知识。 具有较扎实的数学等自然科学基础；较好的人文社会科学基础和管理科学基础。 系统掌握本专业的基本理论与方法，具有本专业领域1-2个专业方向的知识和技能。了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，并了解相近专业的基本知识。 （2）能力结构要求 具备良好的专业实践能力，能够运用心理学专业知识和技能解决实际问题，能从事心理及教育学科的教学活动、人力资源管理、教育管理及心理咨询与辅导等实际工作能力。 具有较强的科研能力，能通过实验设计，归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流和科学研究。 具有较强的创新能力，能够根据专业知识和专业能力，创造性地提出新的观念，有效的将心理学知识转化为解决现实问题的能力。 具有良好的人际沟通能力、适应能力，能够适应千变万化的现代社会和工作环境。 素质结构要求 具有较高的个人综合素质，有良好的思想品德、社会公德和职业道德，有良好的文化素质、适应能力和抗挫折能力，并科学合理地进行体育锻炼、形成健康生活理念。 二、专业人才培养标准 作为优秀的应用心理学专业后备人才，本专业的毕业生应具备扎实的心理学理论知识和实用的实践技术，有批判性的心理学创新思维体系，良好的个人职业道德和职业素养，具备良好的身心素质，在工作中展现出优越的适应能力、抗挫折能力、人际沟通能力和团队协作能力。能够运用心理学专业知识和技能从事心理及教育学科的教学和科研活动、心理健康教育、人力资源管理、教育管理及心理咨询与辅导等实际工作能力。 基础知识与基础技能储备 基础科学知识 以数学、自然科学及人文社会科学为基础，一般包括数理基础、数理统计、计算机技术等。 1.1.1 数学基础 通过微积分、微分方程、线性代数、概率和数理统计等课程的学习，及课外统计实践活动，拥有基本的数理概念及思维，在学习和研究中使用统计的逻辑思维模式。 1.1.2人文社会科学 包括大学生心理健康、职业生涯与发展规划、大学语文、信息检索、思想道德修养与法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、军事理论、经济学原理、体育类课程，以及校运动会和各类体育赛事。 具有基本的人文社会科学知识，熟悉哲学、政治学、社会学、经济学、法学、文学等方面的基本知识，了解文学、、史学、艺术、军事等方面的基础知识。 1.1.3计算机基础与应用知识 通过大学生计算机基础的学习及实践，具有现代化办公能力，能够掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息。通过计算机程序设计基础，了解基本的计算机编程常识，从而为心理学实验研究程序编制获得基础思维方式。 1.2相关学科基础知识 包括神经解剖学、生命科学、灾难学、哲学等相关学科的基础课程，通过对相近学科的了解，清楚了解与本专业的领域区别与联系，深刻了解心理学的跨学科特性。 1.3外语 熟练掌握一种外国语，并具有较强的专业外语综合运用能力，能阅读本专业的外文文献及书刊，及时了解本专业的国际发展动向，能用外语撰写专业论文，能借助外语从事心理学的科研工作以及参与学术交流的能力。 1.4专业基础理论知识 系统掌握心理学专业的基本理论与方法，具有心理学领域1-2个专业方向的专业知识和技能。了解心理学的理论前沿、应用前景和最新发展动态，并了解相近专业的基本知识。 1.4.1心理学基础知识 掌握普通心理学知识基础，确定心理学研究的经典领域和研究成果，通过学习对人类行为更好的理解和预测，了解心理学研究成果对人类生活的影响。并通过心理学发展专题讲座，了解心理学各领域的发展动态及最新的研究成果。 1.4.2 深入了解1-2个心理学专业方向 通过社会心理学、发展心理学、生理心理学、人格心理学、认知心理学、情绪心理学、教育心理学、灾难教育心理学、咨询心理学、心理测量、社区心理学、广告与营销心理学、交通与安全心理学、实验心理学等学科的学习，了解当今心理学的专业方向，并通过专业选修课深入了解1-2个专业方向。 2心理学科研能力 2.1 批判性思维 在文献