《物体的浮与沉》授课课件(21张)分析.pptVIP

* * 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 例题解析 三、物体的浮与沉 第九章 浮力 hanxiao 将小木块、乒乓球、金属块浸没在水中，松手后，它们将怎样运动？ 做一做 课前导入 （1）掌握物体的浮沉条件。 （2）知道潜水艇、气球和密度计的浮沉原理。 （3）能应用浮沉条件解释一些简单的问题。 学习目标 学习目标 想想议议 飞艇在空中自由地上升、下降 人躺在死海中悠闲地看书 物体的浮与沉取决于什么条件呢？ 新知探究 一、物体的浮沉条件 实验探究：物体的浮沉条件 请同学们根据器材设计实验验证猜想 新知探究 一、物体的浮沉条件 实验序号 实验方法 观察小球运动情况 小球受力情况分析 1 把盖上盖子的空小瓶浸没于水中,再松手 2 把装满水并盖上盖子的小瓶浸没于水中,再松手 上浮 重力、浮力 下沉 重力、浮力 新知探究 当F浮G时，合力向上，物体上浮。 当F浮G时，合力向下，物体下沉。 当F浮=G时，合力为零，物体悬浮在水中。 一、物体的浮沉条件 实验结论 浸没在液体中的物体，其浮沉主要取决于它所受到的浮力与重力的大小。 新知探究 一、物体的浮沉条件 迷你实验室1：物体会停在哪个液面？ 1、把糖浆、水及油沿汤匙注入玻璃杯中，由于密度不同，液体会分成三层。 2、把蜡块、橡皮、瓶塞、鸡蛋等放入杯中，观察它们分别位于哪一层液面上？你能说出原因吗？ 新知探究 迷你实验室2：橡皮泥为什么能漂浮？ G F浮1 G F浮2 G F浮1 下沉 G F浮2 = 漂浮 空心时，排开液体体积增大 一、物体的浮沉条件 新知探究 二、浮沉条件的应用 盐水选种 密度计 新知探究 （1）工作原理：将钢铁做制成空心的轮船，可以排开更多的水，漂浮在水面上。 （2）排水量（m排）： 轮船满载时排开水的质量： F浮= m排g 而 F浮=G ∴ m船+m货= m排 （3）载重线 轮船 二、浮沉条件的应用 新知探究 工作原理：靠改变自身重力上浮和下潜。 模拟潜水艇：用注射器向密封的瓶内打气，将瓶内的水排出，瓶向上浮起。 潜水艇 排出水，潜艇受到的重力减小，潜艇上浮 注入水，潜艇受到的重力增大，潜艇下沉 二、浮沉条件的应用 新知探究 工作原理：靠空气浮力升空 内部充有小于空气密度的气体 内部充有被燃烧器加热而体积膨胀的热空气 二、浮沉条件的应用 新知探究 例1　关于浮力，下列说法中正确的是（ ） A. 上浮的物体一定比下沉的物体受到的浮力大 B. 沉在容器底部的物体一定不受浮力 C. 在水中上浮的物体在煤油中可能悬浮 D. 没入水中的物体在水中的位置越深受到的浮力越大 C × × × √ 例题解析 例题解析 例2 一艘轮船从海里驶入河里，它受到的重力大小 ，它受到的浮力 ；它排开水的体积 。（填变大，变小或不变） 【解析】 轮船浮在海面上，F浮 = G ； 它驶入河里也浮在河面上：F′浮= G 。 ∵ G 不变，∴ F浮不变： F浮 = F′浮 　　　　　 ρ海水 g V排= ρ海水 g V′排， 　　　∵ ρ海水 ρ海水 ， ∴ V排 V′排 不变 不变 变小 例题解析 例3 重为15 N的物体，浸没于装满水的容器中后，溢出了5×10-4 m3的水。则此物体是（ ） A．浮在水面上 B．沉到水底 C．悬浮在水中 D．以上几种情况都有可能 【解析】 根据阿基米德原理 F浮 = ρ水 gV排 =1.0 ×103 kg/m3 ×9.8 N/kg×5×10-4 m3 =4.9 N15 N ∵ F浮G ∴物体下沉 B 例题解析 A B 例4 如图所示，A、B两物体静止在水中（ ） A．两物体受到的浮力一定相等 B．两物体受到的浮力不等，A物体受到的浮力大 C．两物体的密度不等，B物体的密度大 D．两物体的重力不等，B物体的重力大 C 例题解析 例5 一冰块漂浮在水面上，当冰完全熔化后，容器中的水面将如何变化？ 当冰化成水后，质量不变，所以，m水= m冰 冰排开水的体积等于冰化成水的体积 ∴液面高度不变 【解析】冰漂浮在水面上，F浮= G冰 例题解析 当冰放入盐水中时，冰熔化后，液面如何变化？ ∵ ρ水 ρ盐水，∴V排 V盐水 冰排开盐水的体积小于冰化成水的体积 ∴液面上升 【解析】冰漂浮在盐水中，F浮 = G 例题解析 通过这节课的学习，你有什么收获？ 本课小结 一、物体的浮与沉 二、