7桥的形状和结构的教案.docVIP

7 . 桥的形状和结构【教学目标】 科学概念 ● 桥梁有多种不同结构，有的桥梁把多种结构合为一体。 ● 桥的形状和结构与它的功能是相适应的。 过程与方法 ● 提高观察、比较、描述和评价的能力。 情感、态度、价值观 ● 体会科学技术对社会进步的作用。 ● 感受和欣赏桥梁的形状结构之美。 教学准备 为小组准备：吸管或竹片、粗线。 为全班准备：木板或瓦楞纸板、绳子。 教师自己准备：各种桥梁的图片或影像资料。 教学过程： 一、导入新课 我国著名桥梁专家茅以升说过：“桥梁是一种自古有之，最普遍而又最特殊的建筑物。”二、 1、让学生汇报课前搜集到的各种桥，并说说各自对桥的了解。 2、教师出示图片，观察比较这些桥它们有什么相同和不同？各有什么点？（教师出示图片让学生观察） 不同点 特 点 都有桥拱、桥面和桥墩。 桥面在拱的上方。 桥下空间高，便于船的通行。 桥面在拱的下方。 桥面低，与道路连接容易。桥面拉住拱足，能抵消拱的外推力。 4、实验：用木棍做一个拱，然后两个做对比，看是那一个面的受力更大。 三、索桥1、索桥， （学生说出自己的观察结果和想法） 2、以实际例子说明（可结合我们家乡的桥作说明） 观察这些桥的结构是怎样的 4、实验：“钢索桥”，体验一下“钢缆”的拉力。（这个由做演示实验） 在中学生边观察边思考问题四、 六、板书设计：? 拱 形 结 构 条 形 结 构 桥的结构 框 架 结 构 钢 索 结 构 桥面在拱上方 桥的分类 桥面在拱下方 七、课后反思： 2 桥的形状和结构