EDA实验报告—何探3090731126.docVIP

EDA实验报告 班级：通信09-1班 姓名：何探 学号：3090731126 老师：杨小平 目 录 第一章? 组合逻辑篇? 1 1.1??8‐3编码器及QuartusII的基础? 1 1.3??3‐8译码器及QuartusII的仿真? 4 1.4??BCD七段显示译码器? 7 1.5??数据选择器及图形设计的方法? 9 1.6??多位数值比较器? 11 1.7??半加器与全加器? 12 1.8??D?触发器? 14 第二章? 时序逻辑篇? 16 2.1??寄存器及SignalTapII的使用? 16 2.2??双向移位寄存器? 18 2.3??4位二进制加减法计数器? 20 2.4?十进制加减法计数器? 24 2.5??顺序脉冲发生器? 28 2.6??序列信号发生器? 30 2.7??分频器? 33  第一章? 组合逻辑篇? 1.1??8‐3编码器及QuartusII的基础? 一、实验目的? 1．学习组合逻辑电路，学习编码器的功能与定义，学习Verilog 和VHDL 语言? 2．熟悉利用Quartus?II 开发数字电路的基本流程和Quartus?II软件的相关操作? 二、实验内容? 编写8‐3 编码器的Verilog 代码和VHDL代码， 编译下载后通过拨动拨码开关观察LED 灯的变化，来验证8‐3 编码器是否成功。? 三、实验原理? ? 在数字系统中，常常需要将某一信息（输入）变换为某一特定的代码（输出） 。把二进制码按一定的规律排列，例如8421 码、格雷码等，使每组代码具有一特定的含义（代表某个数字或是控制信号）称为编码。具有编码功能的逻辑电路称为编码器。编码器有若干个输入，在某一时刻只有一个输入被转换为二进制码。例如8线‐3 线编码器和10 线‐4线编码器分别有8 输入、3 位输出和10 位输入、4 位输出。? ?真值表 A7 A6 A5 A4 A3 A2 A1 A0 Y2 Y1 Y0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 1 0 1 0 0 0 0 0 0 1 1 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 1 1 从原理图中可见，需要有一组8bit 的可变输入作为输入数据，故此处选择实验箱上的SW1—SW8，作为输入（注意，每一次只能有一位为高，比 。为使输出特征明显，便于观察，故采用LED 显示，此处采用LED0—LED2 依次显示。? 引脚分配情况如下： 设计端口? 芯片引脚? 开发平台模块? DIN[7] ? PIN_AB15? SW8? DIN[6]? PIN_V24? SW7? DIN[5]? P IN_V13? SW6? DIN[4]? PIN_Y11? SW5? DIN[3]? PIN_V10? SW4? DIN[2]? PIN_W10? SW3? DIN[1]? PIN_Y13? SW2? DIN[0]? PIN_AA16? SW1? DOUT[2]? PIN_AB23? LED_D1? DOUT[1]? PIN_AD24? LED_D2? DOUT[0]? PIN_AB20? LED_D3 `四、源代码 timescale?1?ns?/?1?ps? module?encoder8_3?(?DIN?,DOUT?);?????????????????????//定义输入、输出管脚? input?[7:0]?DIN?;? wire??[7:0]?DIN?;? output?[2:0]?DOUT?;? reg????[2:0]?DOUT;?? always?@?(?DIN?)? ?begin?? ?case?(?DIN?)? ?? 8b0000_0001?:?DOUT?=?3b000;? ?? 8b0000_0010?:?DOUT?=?3b001;? ?? 8b0000_0100?:?DOUT?=?3b010;? ?? 8b0000_1000?:?DOUT?=?3b011;? ?? 8b0001_0000?:?DOUT?=?3b100;? ?? 8b0010_0000?:?DOUT?=?3b10