高贵的施舍资料.pptVIP

学习目标 1、学会本课的生字，能正确、流利，有感情的朗读课文。 2、了解课文的主要内容。 3、理解“高贵的施舍”的含义。 4、理解母亲的人物形象。 准确读出下面的词语 慷慨 （ ） 怔住 ( ) 刁难 （ ) 俯身 ( ) 濡湿 ( ) 喉结 ( ) 橄榄 ( ) 鞠躬 ( ) 衣袖 ( ) 整体感知课文 这篇课文给我们讲述了一个什么故事？ 品味与分析 文章开头对乞丐进行了怎样的特征性的外貌描写？ * 高贵的施舍 zhèng kāng kǎi diāo nàn fǔ rú hóu gǎn lǎn jū gōng xiù 文章讲述了只有一只手的乞丐来我家乞讨，我的母亲没有直接施舍给他，而是让他通过自己的汗水取得应得的回报，使乞丐感悟，取得了成功。 他的整条右手臂断掉了，空空的衣袖晃荡着，让人看了很难受。 母亲指着门前一堆砖对乞丐说：“你帮我把这堆砖搬到屋后去吧。” 这位乞丐的神态和动作是怎样的？ 乞丐怔住了，他用（异样的目光）看着母亲，(尖突的喉结)像枚橄榄上下(滑动)两下，终于俯下身子，用他唯一的一只手搬起砖来，一次只能搬两块。他整整搬了两个小时，才把砖搬完，累得气喘如牛，脸上有很多灰尘，几绺乱发被汗水濡湿了，斜贴在额头上。 3．母亲为什么说“对乞丐来说，搬和不搬可就大不相同”呢？ 如果“搬”等于把握一个机会，让他有可能认识到可以靠自己的劳动生活，唤醒他的自尊意识。 “不搬”就会失掉一个认识自己，可以克服自身残疾的机会。 4．那位“很体面的人”说他从一个可怜的“乞丐”成为“一家公司的董事长”，原因是“因为当年你教我搬砖”。这句话更深层的含义是什么？ 因为你让我搬砖教育了我，使我找回了自信自尊，明白了身残志不可残，从而自强、自立、努力奋斗，终于干出了一番事业。 ?本文的标题是《高贵的施舍》，请结合课文的内容谈谈你对标题含义的理解？ “高贵”的本义是气质高雅或地位优越。不是直接的施舍，而是给予别人不同寻常的激励人自强、自立、自尊的教育和帮助。 （补充：母亲没有直接给那名乞丐以施舍，而是给他提供了一个以劳动换取报酬的机会，从而让他认识到可以靠自己的能力生活，换取了他的自尊，凸显了母亲的真诚，善于从精神上关心帮助别人，这种帮助可称为非同寻常的“高贵的”施舍。） 1、你认为母亲是一个怎样的人？ 母亲是个有同情心，懂得尊重别人，并且很有骨气，自尊自立的人. 2、通过本课的学习，你从中得到了哪些启示？ 一个人应该靠自己的努力来生活下去，而不是靠别人的怜悯和施舍。 *