运动的图象预案.ppt

* 一轮复习:第一章匀变速直线运动 第3课时 专题:运动的图象 基础回顾 考点分布 要点深化 应用 大纲要求 大纲要求 对各部分知识内容要求掌握的程度,在’考纲展示”中用字母Ⅰ、Ⅱ表示。 Ⅰ、Ⅱ的含义如下： Ⅰ、较低要求，对所列知识要知道其内容及含义，并能在有关问题中识别和直接使用，与课程标准中“了解”和“认识“相当。 Ⅱ、较高要求，对所列知识要理解其含义及其他知识的联系，能够进行叙述和解释，并能在实际问题的分析、综合、推理和判断等过程中运用，与课程标准中”理解“和“应用”相当 实验:研究匀变速直线运动 Ⅱ 匀变速直线运动及其图象 Ⅱ 位移,速度和加速度 Ⅰ 参考系.质点 要求 知识点 考点分布 v-t图象 海南单科，8，4分 直线运动、 v-t图象 广东理基，3，2分 自由落体运动 广东理基，2，2分 选择题 直线运动、 v-t图象 宁夏理综，16，6分 2007 v-t图象、加速度、相遇在v-t图象的体现 海南单科，8，4分 v-t图象、相遇问题，追及问题 宁夏理综，17，6分 v-t图象、平均速度 山东理综，17，4分 v-t图象、运动的性质、速度概念 广东文基，58，2分 v-t图象、加速度、位移在图象中的意义 广东理基，10，2分 选择题 v-t图象、加速度、 平均速度 广东单科，10，4分 2008 题 型 知 识 点 考 题 考试年份 基 础 回 顾 1.匀速直线运动的x-t图象 x-t图象表示运动的 随时间的变 化规律.\\匀速直线运动的x-t图象,是一条倾 斜的直线.速度的大小在数值上等于图象的 ,即v=tan α.如右图所示. 2.直线运动的v-t图象 v-t图象表示 随时间的变化规律.v-t图象表示的规律 是:给出了v、t的对应关系. 位移 斜率 速度 (1)匀速直线运动的v-t图象 ①匀速直线运动的v-t图象是与横轴 的直线. ②从图象上不仅可以看出速度的大小,而且 可以求出位移(右图中画斜线部分的“面积”） 平行 加速度 (2)匀变速直线运动的v-t图象 ①匀变速直线运动的v-t图象是一条倾斜直线.(如右图所示) ②直线斜率的大小等于 的大小,即a=tanα,斜率越大,加速度也越大,反之则越小. ③图形“面积”表示t时间内的位移.位移的大小在数值 上等于梯形的面积. 要点深化 位移与时间图象的比较1：试分析下列 ① ② ③④图线所代表的运动情况 位移与时间图象的比较2：试分析下图中两图线与坐标轴的截距的含义 位移与时间图象的比较3：分析下列图线所表示的运动的运动方向和交点的含义 图象与坐标轴围成“面积”的意义 图线的交点 斜率的意义 与竖直轴的截距 物理意义 　ｖ－ｔ图象 Ｘ－ｔ图象 比较问题 反映的是位移随时间 的变化的规律 反映的是速度随时间 的变化的规律 表示起始位置 表示初速度 斜率的大小表示 速度大小 斜率的大小表示 加速度大小 无实际意义 表示相应时间的位移 位移相等(相遇) 速度相等（相距最远） 请说明下图所描述的运动情况 呵呵,别上当哦! 【例１】矿井里的升降机，由静止开始匀加速上升，经５ｓ速度达到４ｍ／ｓ后，又以这一速度匀速上升２０ｓ，然后匀减速上升，经４ｓ停在井口，求矿井的深度． 应用 答案:98m 【例２】（０６年广东物理） a、b两物体从同一位置沿同一直线运动,它们的速度图象如右图所示,下列说法正确的是（ ） A.a、b加速时,物体a的加速度大于物体b的加速度 B.20秒时,a、b两物体相距最远 C.60秒时,物体a在物体b的前方 D.40秒时,a、b两物体速度相等 　　　　　　,相距200 m C 拓展提升： 两辆游戏赛车、在两条平行的直车道上行驶。时两车都在同一计时线处，此时比赛开始。它们在四次比赛中的图如图所示。哪些图对应的比赛中，有一辆赛车追上了另一辆( ) A、C * *