浙江省杭州市塘栖中学届高三数学一轮复习(理)三角函数的求值化简与证明预案.ppt

一、三角函数求值 1.“给角求值”：一般所给出的角都是非特殊角，从表面来看是很难的，但仔细观察，非特殊角与特殊角总有一定的关系，解题时，要利用观察得到的关系，结合三角函数公式转化为特殊角，并且消去非特殊角的三角函数，然后代入求值. 2.“给值求角”：给出某些角的三角函数式的值，求另外一些角的三角函数值，解题关键在于“变角”，使其角相同或具有某种关系. 3.“给值求值”：“给值求值”的关键也是变角，把所求角用含已知角的式子表示，由所得的函数值结合所求角的取值范围求得角，进而求值. 二、进行三角化简的几种解题思路 1.角的变换：观察各角之间的和、差、倍、半关系，减少角的种类，化异角为同角. 2.函数名称的变换：观察、比较题设与结论之间，等号左右两边的函数名称的差异，化异名为同名. 3.常数的变换：常用方法有： 等. 4.次数的变化：常用方式是升次或降次.主要公式是二倍角的余弦公式及其逆向使用. 5.结构变化：对条件、结论的结构进行调整，或重新分组，或移项，或变除为乘，或求差等. 三、证明三角恒等式的基本思路 根据等式两端的特征，通过三角恒等变形，然后化繁为简、左右归一，或用变更命题的方法，使两端化异为同. * *