(杨辉)长春市2013年中小学教师专业水平测试.docVIP

1．（积极心理学）是研究人类发展潜力和美德等积极心理品质的一门学科。 2．心理学是研究（人）及（动物）心理发展变化规律的科学。 3．积极心理学提倡对（个体）或（社会）具有的问题做出积极的解释，并使个体或社会能从中获得积极的意义。 4．积极心理学的意义：使人学会积极地（面对现实）。 5．人的行为类型分为（A型）和(B型)。 6．生活满意点指的是一个人生活满意的（基准线）。 7．感恩指的是人们在感知到外界的积极刺激后产生的感激（情绪）和（行为）。 8．感恩有三个维度，即（富足感）、（普通感恩）、（感激别人）。 9．塞利格曼发起一场新心理学运动——一种关注人的（积极力量）和（积极潜力）的积极心理学运动。 10．人过去的生活经历对其现在和将来产生的影响，主要是通过其对生活满意（基准线）的影响来实现的。 11.（主观幸福感）是指个体对其整体生活状态的判断。 12.主观幸福感的三个特点是（主观性）、（整体性）、（两维性）。 13.影响主观幸福感的三大生活领域分别是：（家庭领域）、（交往领域）和（工作领域）。 14.（职业幸福感）是指员工对工作的满意程度以及在工作中产生的积极的和消极的情感体验。 15.幸福教师的共同之处：对工作性质的爱：（爱教育）；对工作对象的爱：（爱学生）；对工作材料的爱：（爱知识）。 16.哈佛大学心理学教授泰勒·本沙哈尔讲授的（积极心理学）课程曾经是哈佛大学“最受欢迎的课