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毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(上) 首都经贸大学马克思主义学院 主讲人: 王文鸾 E-mail :wangwl@ cueb.edu.cn 首先要弄清的三个问题 这门课怎么来的? 为什么开这门课? 怎样学好这门课? 第一讲马克思主义中国化 一、马克思主义概念及其组成部分 马克思主义 (19世纪40年代;60-70巴枯宁;1883年3、14;1883年4、6考茨基; 1886年恩格斯) 列宁主义 (1903年马尔托夫,1923年布尔什维克;1924年1、22告全国人民书) 马克思列宁主义 (1924、6共产国际第五次代表大会、1925年中共四大决议) 二、马克思主义中国化的内涵 1、马克思主义中国化命题的提出: 实践上,五四运动前后开始;概念上,1938年中共六届六中全会上正式提出的。毛泽东说;马克思主义的中国化,使之在其每一表现中带着中国的特性,即是说,按照中国的特点去应用它,成为全党亟待了解并亟须解决的问题。 “马克思主义中国化”命题的由来 李大钊:1919年,“本着主义作实际的运动” 恽代英:1920年,“我们的任务,是在寻求一个适合国情,而又合于共产主义的方针。” 陈独秀:1922年,“以马克思主义实际研究

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