初三化学知识点-用于合并.doc

注意：本资料由龙石中学化学教研组整理。全国首创，龙石中学独家出版，绝密珍藏版，请妥善保存，要是弄丢了罚抄2遍。 括号内内容为注解 不必背。 绪言 1、? 一切物质都是由分子，原子等到微粒构成的。（道尔顿，阿伏加德罗） 2、? 一切物质都是由元素组成的。（门捷列夫） 3、? 1-20号元素。 氢氦锂铍硼（H、He、Li、Be、B） 碳氮氧氟氖(C、N、O、F、Ne) 钠镁铝硅磷（Na、Mg、Al、Si、P） 硫氯氩钾钙（S，Cl，Ar，K，Ca） 1——1 1、物理变化：没有新物质生成的变化。 2、化学变化：有新物质生成的变化。 3、硫酸铜溶液滴入氢氧化钠溶液：现象：有蓝色沉淀（氢氧化铜）生成。 硫酸铜+氢氧化钠——硫酸钠+氢氧化铜 4、? 物理性质：不需要经过化学变化就表现出来的性质 如熔点 沸点 密度 硬度 色态味等。 化学性质：物质在化学变化表现出来的性质。如可燃性，氧化性，还原性等。 1-----2 1、蜡烛燃烧火焰分为外焰、内焰、焰心。外焰温度最高，焰心温度最低。 2、蜡烛燃烧生成二氧化碳和水。 石蜡+氧气----------二氧化碳+水 3、如何判断某种物质燃烧是否生成了二氧化碳？ 用一个附有澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，若石灰水变浑浊，则生成了二氧化碳。 如何判断某种物质燃烧是否生成了水？ 用一个干燥的冷烧杯罩在火焰上方，若烧杯内壁出现水雾，则生成了水。 5、? 人呼出的气体与空气有何不同?人呼出的气体中水蒸气和二氧化碳较空气多。 6、二氧化碳的特性：能使澄清石灰水变浑浊。 氧气的特性：能使带火星的木条复燃。 1---3 1、没有说明用量时，固体:盖满试管底部，液体:取1—2ml 2、判断玻璃仪器洗干净的标准是：玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下。 3、加热硫酸铜与氢氧化钠反应生成的沉淀。 现象：蓝色沉淀变成黑色。 氢氧化铜----------氧化铜`+水。 2---1 1、汞：俗名水银，银白色，化学式Hg，是常温下唯一的一种液态金属。 汞+氧气-----氧化汞 2、验证空气组成实验（书上27页实验2-1）。 现象：1、红磷燃烧产生大量白烟 2、进入集气瓶的水的体积占集气瓶剩余体积的五分之一。 结论：磷+氧气----------五氧化二磷 氧气约占空气体积的五分之一。 注意事项：1、红磷必须足量（不够就使结果小于五分之一） 2、气密性要良好（不好就使结果小于五分之一） 3、集气瓶冷却至室温才能记录结果（没冷就记录结果必小于五分之一） 4、红磷燃烧时必须关闭弹簧夹（没关则结果大于五分之一） 3、空气的组成及用途。 A：氮气：78%，用作保护气，制冷剂，制化肥。B：氧气：21%，用于支持呼吸和燃烧。 C：稀有气体：0。94%，用于做保护气，制冷剂，制彩灯。D：二氧化碳：0.03% 用于植物光合作用，灭火等。E：其它：0。03%。 4、混合物：由两种或多种物质混合而成的物质。如空气、海水、牛奶等。 纯净物：由一种物质组成的物质。如氧气，氮气，二氧化碳，冰水混合物等。 （注意：纯净物可以含多种元素 如二氧化碳，五氧化二磷。二氧化碳不是由氧和碳这两种物质混合而成成，而是由碳元素和氧元素组成。如果把元素如喻成英语中的一个字母，则纯净物好比英语中的一个单词,混合物好比一个句子。冰和水化学成份一样，只是形态不同，所以冰水混合物是纯净物） 5、空气污染物：包括烟尘和有害气体，有害气体包括二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳，（不包括二氧化碳）。 2----2 1、氧气的物理性质：A常温下是一种无色无味的气体。B密度比空气略大 C不易溶于水。D液态氧气和固态氧气是淡蓝色。 2、氧气的化学性质比较活泼。 A碳的燃烧 现象：在空所中燃烧发微弱的红光，纯氧中燃烧发出白光，放出大量的热，生成的气体能使澄清石灰水变浑浊。 结论：碳+氧气-----------二氧化碳? B硫的燃烧：现象：硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，在纯氧中燃烧发出蓝紫色火焰，并生成带刺激性气味气体。 结论：硫+氧气----------二氧化硫? C、铁的燃烧 现象：铁在空气中不能燃烧，在纯氧中剧烈燃烧，火星四射、并生成黑色固体（四氧化三铁） 结论：铁+氧气------四氧化三铁? 注意事项：集气瓶底部要先放一些水或沙，防止高温的熔化物掉落烫坏集气瓶。 3、化合反应：两种或两种以上物质生成另一物质的反应。（多变一） 4、氧化反应：物质与氧发生的反应。（氧是指氧化剂） 2------3 1、过氧化氢------------水+氧气 ? 2、氯酸钾--