种群数量的变化shangke说课.pptVIP

4.种群增长的“S”型曲线 A B C K/2 出生率 死亡率 出生率 死亡率 = 比较‘‘ J” ‘‘S” ①都表示种群数量随时间变化 而变化的关系， ②都研究种群数量变化中的 增长问题 相同点； 不同点： ①形成的环境条件不同 ②适用范围不同 ③增长率、增长速率变化 不同,K值的有无 ④种群增长与种群密度 的制约关系不同 （或生存斗争 淘汰的个体） 1．在下列图中，表示种群在无环境阻力状况下增长的是 B 2、自然界中生物种群增长常表现为“S” 型增长曲线。下列有关种群“S”型 增长的正确说法是（ ）A.“S”型增长曲线表示了种群数量和 食物的关系B. 种群增长率在各阶段是不相同的C.“S”型增长曲线表示了种群数量与 时间无关D. 种群增长不受种群密度制约 B 3．下图表示接种到一定容积培养液中的酵母菌生长曲线图，曲线中哪段表示由于有限空间资源的限制使种内斗争最激烈 A．CD段 B．DE段 C．EF段 D．FG段 D 时间 种群增长速率 T0 T1 T2 某研究员调查发现，某种鱼的种群数量增长速率随时间变化的曲线如图，请分析回答： 1 在T0—T2时间内，种群数量增长曲线呈______； 若在T2时种群数量为N，则在T1时种群数量为 ____;T1时该种群的年龄组成可能为________. 2 捕获该鱼的最佳时期为_______,原因是 3 该鱼在T2时期后,种群数量变化是_____________。 S型 N/2 增长型 T1 在T1种群增长速率最快，可提供的资源数量也最多， 而且又不影响资源的再生。 不增加 ⑴如果种群处在一个理想的环境中， 没有自然和空间的限制，种群内个 体数量的增长曲线是____,用达尔文 的进化理论解释，这是由于生物具 有__________特性。 ⑵如果将该种群置入有限制的自然 环境中，种群内个体数量的增长曲 线是_____，用达尔文进化理论分析图中的阴影部分表示___________________________________________。 ⑶影响种群密度的主要因素是种群的_______、_______、___________和_____________。 下图为某种群在不同生态环境中的增长曲线， 分析并回答下列问题： a b 个体数 时间 a b 在生存斗争过程中淘汰的个体 过度繁殖 死亡率，迁出率 出生率,迁入率 性别比例 年龄组成 在几百年前，金丝猴在许多地区广泛分布，人口的增加和山林的破坏使金丝猴的分布区越来越小。 现在，黔金丝猴的数量只有500～600只，处于濒危状态，只在贵州省的梵净山区生存。 滇金丝猴生活在云南西北部、西藏东南端及四川西部长江 上端金沙江上游的高山中， 数量不到2000只，也处境濒危。 为了保护鱼类资源不受破坏，并能持续地获得最大捕鱼量，应使被捕鱼群的种群数量保持在什么水平?为什么？ A B C K/2 根据种群增长的S型曲线，应使被捕鱼群的种群数量保持在K/2水平。 这是因为在这个水平上种群增长速率最大 。 K/2 时 间 天 1 5 9 13 17 21 25 29 33 37 成 虫 数 只 6 10 28 71 131 207 270 302 327 341 （2009安徽)用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数 量的变化，结果如下表：根据表中数据分析，下列结果 正确的是 第13-25天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快。 第17-29天，成虫增长率上升，死亡率下降 第21-37天，成虫增长率的下降与种群密度的改变有关 第1-37天，成虫数量成“J”型增长 太平洋一个小岛上的某野兔种群数量变化如下表： 该种群变化率最大的时期为 A．1925年～1930年 B．1930年一1935年 C．1940年～1945年 D．1945年～1950年 * * * * 样方编号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 某物种数量 3 7 6 9 11 10 10 8 11 7 某同学调查草原中某种双子叶草本植物种群密度时，设计如下调查步骤。请指出以下设计步骤中的错误并加以改正。 （1） 选取40cm×40cm为最佳样方面积 （2） 在该物种分布较密集的地方至少取3个样方 （3） 计数每个样方内该植物的个体数。若计数结果由多到少依次为N1 N2 N3 N4 N5，则将N3作为种群密度的估计值。 （4） 计数结果如下，已知有一组统计有误，应该是 第 组。 种群 特征 数量特征 空间特征 最