四年级上语文一课一练-1.3鸟的天堂-人教新课标(无答案).doc

2014年人教版语文四年级上册1.3鸟的天堂练习卷 1．带着问题来读书 （1）“鸟的天堂”是指________ A．一座小岛 B．一株榕树 C．一片树林 作者________次经过“鸟的(A.一 B．三两)分别看到了________(A.早晨看到了一株茂盛的大榕树 ．早晨看到了鸟鸣鸟飞的景象 C．中午时林中鸟鸣的热闹情景 ．傍晚时鸟的天堂群鸟活动的热闹景象 E．傍晚时看到了一株茂盛的大榕树) 正确读音我会选 一簇(cù chù) 树干(gān gàn) 兴奋(xìng xīng) 抛出(pāo bāo) 鸟巢(cháo cáo) 不禁(jīn jǐn) 拼音写字看谁棒 4．比比快来组词语 桨( ) 茫( ) 梢( ) 奖( ) 芒( ) 稍( ) 根据意思写词语 （1）形容来人或事情太多接待应付不过来( ) （2）没有办法清点无法计算( ) （3）不忍舍弃或离开( ) （4）短促而频繁地振动( ) （5）改正(缺点错误)( ) 6．选择词语我来填 继续 陆续 上课铃响了同学们( )走进教室 （2）看过幻灯片后我们( )听老师讲课 闪耀 照耀 高高的塔顶( )着金光 （4）阳光( )在水面 7．按要求写句子 （1）我们的船渐渐缓缓逼近榕树了 修改病句：____________________________________________________ 在河边大树下我们发现了几只小船 缩句：________________________________________________________ 昨天是我的眼睛 改成“把”字句：______________________________________________ 改成“被”字句：______________________________________________ 读语段按要求回答问题 起初周围是静寂的后来忽然起了一声鸟叫我们把手一拍便看见一只大鸟飞了起来接着又看见第二只第三只我们继续拍掌树上就变得热闹了到处都是鸟声到处都是鸟影大的小的花的黑的有的站在树枝上叫有的飞起来有的在扑 （1）这段话中的一对反义词是__________________________________________ （2）这段话是________态描写大的”“小的”是写鸟的________；“花的”“黑的”是写鸟的________；三个“有的”构成排比句写出了鸟的各种________让我们感受到了鸟的天堂里鸟生活的______________表达了作者对鸟的天堂的__________和__________之情 9．细读课文深感悟 课文中有这样一句话：“朋友说这里是‘鸟的天堂’有许多鸟在这树上做巢农民不许人去捉它们是谁营造了这“鸟的天堂”呢？请你完成下面的填空 （1）大榕树________________给鸟儿提供了________的生活空间 （2）这里的农民____________追求自然的和谐美好使鸟________________地自由生活 （3）如果我是“鸟的天堂”中的一只鸟儿我要对这里的村民们说：“_______________ 10．课内语段阅读 我注意地看着眼睛应接不暇看清楚了这只又错过了那只看见了那只另一只又飞起来了一只画眉鸟飞了出来被我们的掌声一吓又站在一根小枝上兴奋地叫着那歌声真好听 当小船向着高塔下面的乡村划去的时候我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树我感到一点儿留恋昨天是我的眼睛骗了我那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 短文中“应接不暇”的意思是( ) 形容来人或事情太多忙不过来 B．形容优美的风景很多看不过来 请你用“____”画出体现“应接不暇”的句子应该用________的语速来朗读 （2）联系课文理解句子 “鸟的天堂”加引号是________没有加引号是________(①指在作者心里大榕树是确确实实的鸟的天堂 指大榕树) 反复品味判断语气 昨天是我的眼睛骗了我那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！ 要读出对大榕树的由衷赞叹( ) ②要读出对鸟儿自由快乐生活的向往( ) 11．课外类文阅读 青海湖鸟岛 青海湖的西北隅(yú)有两座大小不一形状各异的岛屿一东一西 左右对峙依傍在湖边远远望去就像一对相依为命的孪生姊(zǐ)妹翘首遥望着远方 美丽的青海湖鸟岛是鸟的乐园鸟的天堂也是青海高原的一大奇观 春天的鸟岛简直是欢腾的世界繁忙的世界喧闹的世界云集到岛上的鸟不可计数从早到晚不停地飞起落下又飞起天上地下岛上岛下到处是鸟声到处是鸟影到了产卵季节岛上的鸟蛋一窝连一窝密密麻麻地数也数不清所以这里又是远近闻名的蛋岛 （1）近义词我会写 不