小学生青春期心理健康教育(泗洲头小学选送).pptVIP

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  • 2016-12-02 发布于天津
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小学生青春期心理健康教育(泗洲头小学选送).ppt

小学生青春期心理健康教育(泗洲头小学选送)

青春期异性交往的益处 (1)有利于智力上取长补短 (2)有利于情感上互相交流 (3)有利于个性上互相丰富 (4)有利于活动中互相激励 (5)有利于增进心理健康 青春期异性交往中的六“不” (1)不必过分拘谨。 (2)不应过分随便。 (3)不宜过分冷淡。 (4)不该过分亲昵。 (5)不可过分卖弄。 (6)不能违背习俗。 一是“跳”出来。学会用理智战胜情感,主动跳出恋爱的漩涡,树立远大的理想和培养强烈的事业心。 二是“冻”起来。这是要求双方在理智的情况下谈明态度,把早恋的情感泠冻,把精力集中在学习上 三是“隔”开来。尽量避免两人单独接触,和其它同学多交往,多参加一些集体活动和自己喜爱的文体、科技活动,用多层次,多角度的同学友谊来淡化这种恋爱关系。 * 小学生青春期心理健康教育 同学们想一想, 进入五年级以来, 我们以及周围同学的身体 都发生了哪些变化? 我们心里想的又和过去 有什么不一样? 认识 青春期 什么叫青春期呢 ? 青春期是从童年到成年的过渡时期,女性一般从10岁到18岁,男性比女性一般晚两年,大约从12岁到20岁。 青春期有两大特征: 一是身体和心理发展变化迅猛, 二是男女第二性别特征开始出现: 第二性特征:男:胡须-声音-喉结-

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