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多 彩 高 三 2009年10月 第六期 主办单位：承德县一中高三年级处 水之品格 ——谨以此文献给忙于备考的高三学子们共勉 高三六班班主任 夏远申 近读老子《道德经》，其中有语：上善若水。水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道水乃万物之源，论功勋当得起颂辞千篇、丰碑万座，可炫耀的资本丰厚。但它始终保持一颗平常心态，不仅不张扬，而且哪儿低往哪儿流，哪儿洼在哪儿聚，越深邃越安静。此等宁静和达观，是许多人能企及的。 二曰齐心水的凝聚力极强，一旦融为一体，就荣辱与共，生死相依，朝着共同的方向义无反顾地前进，故李白有“抽刀断水水更”的感叹。因其团结一心，威力无穷：汇集而成江河、大海，浩浩淼淼，荡古涤今；承风便起波涛，轰轰烈烈，激浊扬清。 三曰坚忍水至柔，但却柔而有骨，信念执著、追求不懈，令人肃然起敬。如九曲黄河，多少阻隔、多少诱惑，即使关山层叠也百转不回，东流入海的意志何曾有一丝动摇，雄浑豪迈的脚步曾有片刻停歇；水浪激礁盘，纵然粉身碎骨也不退缩，一波一波前赴后继，一浪一浪奋勇搏杀，终将礁岩撞个千疮百孔；崖头滴水，日复一日，年复一年，不骄不躁，咬定目标，千万、万万次的“嘀嗒、嘀嗒”，硬是在顽石身上凿出窟窿来，真可谓以“天下之至柔，驰骋之至坚。曰爱心“海纳百川，有容乃大。”水最有爱心，最具包容性、渗透力、亲和力，它通达而广济天下，奉献而不图回报。它养山山青，哺花花俏，育禾禾壮，从不闲贫爱富，任劳任怨，殚精竭虑。有它处处荷塘月色、洞庭胜景。它与大地结合便是大地的一部分，它与生命结合，便是生命的一部分，但从不彰显自己。 五曰灵活水不拘束不呆板不僵化不偏执，有时细腻，有时粗犷，有时妩媚，有时奔放它因时而变，夜结露珠，晨飘雾霭，晴蒸祥瑞，阴披霞裳，夏为雨，冬为雪，化而生气，凝而成冰。它因势而变，舒缓为溪，低吟浅唱；陡峭为瀑，虎啸龙吟；深而为潭，韬光养晦；浩瀚为海，高歌猛进。它因器而变，遇圆而圆，逢方而方，直而刻线，曲可盘龙，故曰“水无常形。”水因机而动，因动而活，因活而进，故有无限生机。 六曰透明虽然也有浑水、污水、浊水、臭水之说，但这些都不为“水”，“水”，本身是清澈、透明的。它无言无色，晶莹剔透；它光明磊落，堂堂正正。以水为镜，能照出善恶美丑。人若修得透明如水、心静如水，善莫大焉！ 七曰公平水不媚富贵、不计贫贱，不管置于瓷碗还是金碗，均一视同仁，且器歪水不歪，器斜水不斜，故都称有“水平”。倘遇“坑蒙拐骗”，水便奔腾咆哮，此乃“不平则鸣”。人若以水为尺度，便可裁出长短高低。 水的七种品格，种种令人感动，令人亢奋，令人鼓舞！水尚有如此品格，何况人乎？！愿大家都要学习“水”的品格，达到“上善若水”的境界。×2)×17g/mol=8.51 g 2．平均思想 若xA和xB两个数的平均值为，且xA＜xB，则有不等式xA＜＜xB成立。平均就是根据两的某种平均值来推断两物质范围的解题方法。平均适用于元混合物的有关计算g与盐酸反应放出2.24 L H2（标况），此合金中另一种金属是 A．Na 　　B．Cs 　　　C．K D．Li 解析：根据2R+2HCl=2RCl+H2↑，合金的平均摩尔质量为：=30 g·mol－1，合 金的平均相对分子质量为30，铷的相对原子质量为85，则另一金属的相对原子质量必小于 30。故答案为A D。 3．极端假设思想 假设是科学研究过程中常用的一种思维方法，也是解题常用的策略。极端假设思想是函数极值思想与化学概念、化学原理的巧妙结合，又称极端假设思维，是从某种极限的状态出发，进行分析、推理、判断的一种思维方法。做法是先根据边界条件确定答案的可能取值范围，然后结合题给条件确定答案。基本思路是①把可逆反应假设为向左或向右的完全反应来解决化学平衡问题；②将混合物假设为纯净物解决取值问题；③将平行反应假设成单一反应。该方法常常与平均值结合使用。 例题　t℃,CuSO4在水溶液中的溶解度为25g，将32g CuSO4白色粉末加入ng水中形成CuSO4饱和溶液并有CuSO4?5H2O晶体析出，则n的取值范围是 A.18n128　 B.36n180 　 C.18≤n≤128 　D.36≤n≤18 解析：由题意知，n g水为饱和溶液中的水和CuSO4?5H2O中水的总和。要确定n的取值范围，除应用极限思想，还应借助平均值法。若32gCuSO4白色粉末溶于n g水恰好变为该温度下的饱和溶液时，n取最大值，为×32=128。若32 g CuSO4白色粉末与n g水恰好生成CuSO4?5H2O时，n取最小值，为×32=18。题中为饱和CuSO4溶液和CuSO4?5 的混合物，故n的取值范围是18n128。 凡事