《二氧化碳和一氧化碳》教材.pptVIP

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  • 2016-06-28 发布于湖北
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课题3 二氧化碳和一氧化碳 一 二氧化碳 【实验6-4】 现象 分析 阶梯下层的蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭。 二氧化碳的密度比空气大 一般情况二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧 [实验6-5]如图所示,向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3的水,立即旋紧瓶盖,振荡。观察现象并分析。 现象 塑料瓶瘪了 分析 因为二氧化碳溶于水,使瓶内的气体减少,压强变小,外界大气压将瓶子压瘪。 根据实验6-3、6-4完成下表(密度同空气比较) 颜色 状态 气味 密度 溶解性 是否支持燃烧 二氧化碳 无色 气体 无味 比空气的密度大 能溶于水 一般情况下,不支持燃烧 想一想:我们平时打开碳酸饮料时,常有大量的气体产生,这是什么气体呢?这是利用哪一点性质? 答:气体是二氧化碳,在通常状况下,1体积的水约能溶解1体积的二氧化碳,增大压强还会溶解得更多。生产汽水等碳酸型饮料就是利用了二氧化碳的这一性质。 Ⅰ Ⅱ Ⅲ Ⅳ 现象 分析 变红色 无变化 紫色石蕊遇酸变红 水不能令紫色石蕊变色 无变化 CO2不能令紫色石蕊变色 变红色,加热后变回紫色 CO2与H2O反应生成酸令紫色石蕊变红。碳酸不稳定,受热易分解。 Ⅰ喷稀盐酸 Ⅱ喷水 Ⅳ喷水后放入二氧化碳中 Ⅲ 直接放入二氧化碳中 二氧化碳 二氧化碳 复习:如何检验一瓶无色无味的气体是CO2? 步骤:注入少量澄清石灰水,振荡, 现象

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