《生物入侵者》流浪在路上的猫教材.pptVIP

生物入侵者 梅涛 图强中学 韩涛 说教材 《生物入侵者》是人教版语文八年级上册第四单元的一篇课文。介绍的是关于生物通过非自然途径迁移可能对人类环境造成危害的知识，是一篇事理说明文。文章开头，作者假设情境，通过普通人与科学家的不同反应，引出话题——生物入侵者，并进行解释。 第2、3、4段举例具体说明什么是生物入侵者及其危害。第5段分析原因和途径。第6、7段写生物学和生态学界对“生物入侵者”的不同态度。第8段写目前世界各国采取相应的措施。由以上分析不难看出，本文是按照逻辑顺序进行说明的。 本册第三、四单元都是说明文单元，在前几篇说明文学习的基础上，学生已经掌握了一定的说明文文体阅读的知识。本课有关文体阅读的内容，就放手让学生探究，自己提出问题并解决问题。变知识为技能。 说目标 根据本课的文体特点以及课标中“学会使用工具书，初步具备搜集和处理信息的能力”这一要求我设立如下目标： 1.知识目标：了解说明内容，理清说明顺序，分析说明方法及效果。 2.能力目标：培养学生筛选信息的能力，阅读科普文章的能力。 3.情感态度和价值观目标：了解生物“污染”，增强防范意识；引发学生对生活、对自然的关注、关爱。 说重点 课时安排 教学重点：理清说明顺序，分析说明方法 及作用。培养学生的自学能力。 课时安排：本文属于自主阅读课文，用一课时完成。 说教学设想 教法学法 课前布置学生搜集