创疑设问、导入新课: 一个瞎子和一个瘸子同在一间屋子内,突然起了大火…… 想一想:他俩怎样才能逃生? 2、活动设置,感受新知 主题活动一 细细品味:《一根鱼竿和一篓鱼》想一想:在我们的生活中有没有这样的教训?你觉的应该怎样做才能避免这样的后果? 不合作的恶果: 1、一方不能成功,另一方也收获很少,闹得两败俱伤; 2、如果大家都只顾自己不考虑他人,最终受损失的还是自己。 2、活动设置,感受新知 主题活动二 实践营地:《火海逃生》交流实验的体会,谈一谈: 安全撤离的关键是什么? 关键:通力合作。互相配合、有秩序的撤离。活动目的:让学生知道合作不仅可以让自己成功,还可以实现集体的共赢。 2、活动设置,感受新知 主题活动三 接力赛:合作的好处合作可以从他人那里学到知识 合作可以激起思维的火花 合作可以增进友谊 合作有利于培养学生的交际能力 合作有利于信息的传播和沟通 合作可以让我们养成团结互助、友善待人的良好品质 2、活动设置,感受新知 主题活动四 细细品味:飞机扫雪 实践营地:头脑风暴法 每个人都将自己的办法说
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