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2016届《创新设计》数学一轮(理科)北师大版配套课时作业1-2 命题及其关系、充分条件与必要条件
第2讲
命题及其关系、充分条件与必要条件
基础巩固题组
(建议用时:30分钟)
一、选择题
1.命题“若一个数是负数,则它的平方是正数”的逆命题是( )
A.“若一个数是负数,则它的平方不是正数”
B.“若一个数的平方是正数,则它是负数”
C.“若一个数不是负数,则它的平方不是正数”
D.“若一个数的平方不是正数,则它不是负数”
解析 依题意,得原命题的逆命题:若一个数的平方是正数,则它是负数.
答案 B
2.已知a,b,cR,命题“若a+b+c=3,则a2+b2+c2≥3”的否命题是( )
A.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2<3
B.若a+b+c=3,则a2+b2+c2<3
C.若a+b+c≠3,则a2+b2+c2≥3
D.若a2+b2+c2≥3,则a+b+c=3
解析 同时否定原命题的条件和结论,所得命题就是它的否命题.
答案 A
3.命题“若x,y都是偶数,则x+y也是偶数”的逆否命题是( )
A.若x+y是偶数,则x与y不都是偶数
B.若x+y是偶数,则x与y都不是偶数
C.若x+y不是偶数,则x与y不都是偶数
D.若x+y不是偶数,则x与y都不是偶数
解析 由于“x,y都是偶数”的否定表达是“x,y不都是偶数”,“x+y是偶数”的否定表达是“x+y不是偶数”,故原命题的逆否命题为“若x+y不是偶数,则x,y不都是偶数”,故选C.
答案 C
4.(2015·宝鸡检测)已知直线l,m,其中只有m在平面α内,则“lα”是“lm”的( )
A.充分不必要条件 B.必要不充分条件
C.充分必要条件 D.既不充分也不必要条件
解析 当lα时,直线l与平面α内的直线m平行、异面都有可能,所以lm不成立;当lm时,根据直线与平面平行的判定定理知直线lα,即“lα”是“lm”的必要不充分条件,故选B.
答案 B
5.(2014·成都二诊)下列说法正确的是( )
A.命题“若x2>1,则x>1”的否命题为“若x2>1,则x≤1”
B.命题“存在xR,x2>1”的否定是“任意xR,x2>1”
C.命题“若x=y,则cos x=cos y”的逆否命题为假命题
D.命题“若x=y,则cos x=cos y”的逆命题为假命题
解析 A项中否命题为“若x2≤1,则x≤1”,所以A错误;B项中否定为“任意xR,x2≤1”,所以B错误;因为逆否命题与原命题同真假,所以C错误;易知D正确,故选D.
答案 D
6.(2014·广东卷)在ABC中,角A,B,C所对应的边分别为a,b,c,则“a≤b”是“sin A≤sin B”的( )
A.充分必要条件 B.充分不必要条件
C.必要不充分条件 D.既不充分也不必要条件
解析 结合正弦定理可知,a≤b2Rsin A≤2Rsin B?sin A≤sin B(R为ABC外接圆的半径).故选A.
答案 A
7.(2014·临沂模拟)已知p:x≥k,q:(x+1)(2-x)<0,如果p是q的充分不必要条件,则k的取值范围是( )
A.[2,+∞) B.(2,+∞)
C.[1,+∞) D.(-∞,-1]
解析 由q:(x+1)(2-x)<0,得x<-1或x>2,又p是q的充分不必要条件,所以k>2,即实数k的取值范围是(2,+∞),故选B.
答案 B
8.(2014·东北三省四市联考)下列命题中真命题是( )
A.“a>b”是“a2>b2”的充分条件
B.“a>b”是“a2>b2”的必要条件
C.“a>b”是“ac2>bc2”的必要条件
D.“a>b”是“|a|>|b|”的充要条件
解析 由a>b不能得知ac2>bc2,当c2=0时,ac2=bc2;反过来,由ac2>bc2可得a >b.因此,“a>b”是“ac2>bc2”的必要不充分条件,故选C.
答案 C
二、填空题
9.命题“若x2>y2,则x>y”的逆否命题是________.
答案 “若x≤y,则x2≤y2”
10.“m”是“一元二次方程x2+x+m=0有实数解”的________条件(填“充分不必要、必要不充分、充要”).
解析 x2+x+m=0有实数解等价于Δ=1-4m≥0,即m≤.
答案 充分不必要
11.函数f(x)=x2+mx+1的图像关于直线x=1对称的充要条件是________.
解析 已知函数f(x)=x2-2x+1的图像关于直线x=1对称,则m=-2;反之也成立.
所以函数f(x)=x2+mx+1的图像关于直线x=1对称的充要条件是m=-2.
答案 m=-2
12.下列命题:
“全等三角形的面积相等”的逆命题;
“若ab=0,则a=0”的否命题;
“正三角形的三个角均为60°”的逆否命题.
其中真命题的序号是________.
解析 “全等三角形的面积相等”的逆命题为“面积相等的三角形全等”,显然该命题为
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