2016年高考数学备考优生百日闯关系列 专题1.5以向量与解析几何、三角形等相结合为背景的选择题解析版 Word版含解析.docVIP

专题一 压轴选择题 第五关 以向量与解析几何、三角形等相结合为背景的选择题 【名师综述】 近年来以平面向量知识为背景，与三角函数、数列、三角形、解析几何知识相结合的题目屡见不鲜，题目对基础知识和技能的考查一般由浅入深，入手并不难，但要圆满解决，则需要严密的逻辑推理. 平面向量融数、形于一体,具有几何与代数的“双重身份”,从而它成为了中学数学知识交汇和联系其他知识点的桥梁.平面向量的运用可以拓宽解题思路和解题方法.[来源:学科网]中，、、的对边分别为、、，且，，则的面积为（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【名师指点】由已知条件利用正弦定理将边转化为角，可得角B的大小，利用平面向量数量积定义将向量式转化为三角形边角关系，进而利用三角形面积公式求出结果．本题中向量的作用是利用定义转化为三角形边角关系，体现了向量的工具作用． 【举一反三】．已知是内部一点，，且则的面积为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由，知为的重心，则到的距离是到的距离的．又由，得，则，所以＝＝，故选B． 类型二 向量与三角形”四心”的结合 典例2 的外接圆的圆心为，半径为1，且，则向量在向量方向上的投影为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【名师指点】由已知条件，经过向量运算可判断点O是边BC中点，从而可判断三角形ABC是直角三角形，然后根据直角三角形知识及投影的概念可求，利用向量式判断外心是斜边中点是解题关键，体现了向量作为工具的强大功能． 【举一反三】在中，角C所对的边分别为，，，，且为此三角形的内心，则 A．4 B．5 C．6 D．7 【答案】C 【解析】如下图所示，过作于，于， ∴， 又∵为内心，∴， ， ∴，故选C． 类型三 向量与三角函数的结合 典例3 已知函数f（x）=Asin（πx+φ）的部分图象如图所示，点B，C是该图象与x轴的交点，过点C的直线与该图象交于D，E两点，则的值为（ ） A．﹣1 B． C． D．2 【答案】[来源:学科网] 图像上的一个最低点为A，离A最近的两个最高点分别为B与C，则（ ） A． B． C． D． 【答案】D 类型四 向量在解析几何中的应用 典例4 已知抛物线的焦点为，准线为，是上一点，是直线与的一个交点，若，则（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】抛物线的焦点为F（0，4），准线为l：y=-4， 设M（a，-4），， ， ，由抛物线的定义可得 【名师指点】对向量式的处理是高效解题的关键，向量是既有大小又有方向的量，所以向量具有数与形的双重作用，从数的角度来讲，利用向量式可以找到三点坐标的关系，从形的角度来讲，可以将向量式转化为线段长度的比例关系． 【举一反三】已知抛物线与双曲线有共同的焦点，为坐标原点， 在轴上方且在双曲线上，则的最小值为（ ）． A． B． C． D． 【答案】A 【精选名校模拟】 1. 已知双曲线的右顶点、左焦点分别为A、F，点B（0，b）， 若，则双曲线的离心率值为（ ） B. C. D. 【答案】B 【解析】由得，又，， 则，，所以有，即，从而 解得，又，所以， 故选. A．-1 B．1 C．2 D．4 【答案】C 3. 已知、、是单位圆上互不相同的三个点,且满足，则 的最小值是（ ） ． ． ． ． 【解析】根据题意，不妨设点的坐标为,点的坐标为,点的坐标为,其中， 则 所以 = 所以当时，有最小值 ,故选B. 4. 已知的面积为1，为直角顶点．设向量，，，则的最大值为（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】A 5. 设直角的三个顶点都在单位圆上，点，则的最大值是（ ） A． B． C． D． 【答案】 【解析】由题意，，当且仅当共线同向时，取等号，即取得最大值，最大值是，故选：C． 中,,P为AB边上的点,若,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】根据向量的加法可得, ,又因为, 所以,所以 ，[来源:学科网ZXXK] 则,因为,即该三角形为等腰直角三角形, 所以根据内积的定义可得 ,, 则,故选B 7. 如图所示，在正六边形中，点是