2016年高考数学（理）冲刺卷 04（山东卷）（答案及评分标准）.docVIP

第Ⅰ卷（共50分） 选择题：本大题共10个小题，5分，0分．． 【命题意图】本题考查考查基本运算能力 【答案】 【试题解析】，，所以=；故选. 2.【命题意图】本题主要考查复数的计算与复平面的概念，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】B. 【试题解析】由题意，得，即，则，即复数对应的点在第二象限，故选B． 3.【命题意图】本题考查条件概率的应用，意在考查学生的逻辑思维能力． 【答案】A 4.【命题意图】本题考查程序框图中的条件结构，意在考查学生的逻辑思维能力和基本运算能力． 【答案】 【解析】因为，，所以，所以，所以答案为. 5.【命题意图】本题考查点和直线的位置关系、诱导公式、二倍角公式等基础知识，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】B 【解析】∵点在直线上∴，∴， ；故选B 6.【命题意图】本题考查两直线平行的判定，意在考查学生的逻辑思维能力和基本计算能力． 【答案】C【解析】由直线与直线得,即,解得或经验证当时两直线重合所以直线与直线的充要条件故选C.，，所以由是等腰三角形得. 易知， ，所以，即，即，即，解得 ；故选D. 8.【命题意图】本题考查空间几何体的三视图和几何体的体积，意在考查学生的空间想象能力和基本计算能力． 【答案】C 9.【命题意图】本题考查平面向量的线性运算和数量积运算，意在考查学生的逻辑思维能力和基本计算能力 【答案】D 【试题解析】，且， ，解得；故选D. 10.【命题意图】本题考查函数的零点、导数在研究函数中的应用等知识，意在考查学生分析问题、解决问题的综合能力． 【答案】D 【试题解析】由题意，得，则，，．当且时，＞0，所以在上是增函数，且，同理可知在上是减函数，且，所以函数在上有唯一零点，在上有唯一零点，则由与解得与，所以函数与的零点分别为与，所以函数的零点为．又，所以＝，故选D． 第Ⅱ卷（共100分） 填空题（每题5分，满分25分，将答案填在答题纸上） 11.【命题意图】本题考查等比数列的性质，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】 【试题解析】由等比数列的性质，知仍成等比数列，公比为，所以． 12.【命题意图】本题考查非线性规划问题求最值，意在考查学生的数形结合思想的应用和基本计算能力． 【答案】 13.【命题意图】本题考查二项式定理的应用，意在考查学生的基本运算能力． 【答案】1120 【试题解析】因为的展开式中只有第5项的二项式系数最大，所以为偶数，且展开式共有9项，则，则展开式的通项公式为，令，得，则展开式中的常数项为. 14.【命题意图】本题考查绝对值不等式的最值、基本不等式和不等式恒成立等知识，意在考查学生的分析问题、解决问题的综合能力． 【答案】4 15.【命题意图】本题以命题真假的判定为载体考查三角函数的图象变换、几何概型、排列组合、正态分布等知识，考查学生的逻辑思维能力． 【答案】①③④ 【试题解析】把函数的图象向右平移个单位，得的图象，故①正确；由几何概型的概率公式，得所求概率为阴影部分和矩形面积之比（如图所示），即为，故②不正确；因为服从正态分布，所以正态分布的图象的对称轴为，由在内取值的概率为，所以在，又，故③正确的；由题意，第一组分3人有种选择，第二组分3人有种选择，第三组分3人有种选择，第四组分3人有种选择；第一组选择一名组长有种选择，第二组选择一名组长有种选择，第三组选择一名组长有种选择，第四组选择一名组长有种选择计数原，满足题目要求的种数有种 三、解答题 （本大题共6小题，共75分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．） 16. （本小题满分12分）【命题意图】本题考查三角恒等变换、三角函数的性质、正弦定理、三角形的面积公式等基础知识，意在考查学生的逻辑思维能力和基本计算能力. （本小题满分12分）【命题意图】本题考查平面图形的折叠问题、空间中垂直关系的转化、二面角、线面角以及空间向量在立体几何中的应用等知识，意在考查学生的空间想象能力和逻辑思维能力. 【试题解析】（Ⅰ）连结、， ∵ 分别是矩形边、的中点， ∴， ， ∴ ∴为二面角 的平面角，则 ∴为正三角形，即几何体是正三棱柱. ∴四边形为正方形 ∴，…………………………………2分 取中点，连结，则. ∵正三棱柱中，平面⊥平面, ∴⊥平面, ∵平面,∴⊥ 在正方形中，∴…………………………………3分 ∵,∴⊥面，∴⊥. ∴⊥平面． ∴ ⊥．…………………………………6分 设平面的法向量为 ∵， （本小题满分12分） 【命题意图】本题考查独立性检验思想的应用和离散型随机变量的分布列和数学期望，意在考查学生的逻辑思维能力和数学的应用能力. 【试题解析】(Ⅰ)2乘2列联表 年龄不低于45岁的人数 年龄低于45岁的人数 合计 支持 32 不支持 18 合 计 10 4