我校校园卡充值中心的人机分析及改良设计.docVIP

人 机 工 程 设 计 报 告 书 设计题目： 姓 名： 学 号： 班 级： 学年学期： 淮海工学院艺术学院 目 录 我校一卡通充值中心的人机分析及改良设计 3 一、校园卡充值缴费中心设计要求及原则 3 1.校园卡充值中心的人机要求 3 2.校园卡充值中心的设计原则 4 二、对原校园卡充值中心的评析 5 1. 对原校园卡充值中心的基本评析 5 1.1充值中心外校内自动取款机的摆放问题 5 1.2 出入门设计的不合理 5 1.3 周围的绿化及通行问题 7 1.4值中心室内环境分析 7 2. 对原校园卡充值中心的问卷调查 12 2.1 对熟练使用校园卡同学的调查统计情况的结论 12 三、校园卡充值中心的改良设计 13 1.改进设计要点如下 13 1.1周围环境的改善 13 1.3个人空间的增加 14 1.4 自助机的改进 14 2.设计小结 15 四、问卷调查表 17 我校一卡通充值中心的人机分析及改良设计 [摘要] 我校实行一卡通，学生通过校园卡充值中心的自助机来实现生活费的充值、完成学费助缴以及各种相关考试的报名,学校教职工使用校园卡进行生活消费，因而校园卡充值中心是在校人员长去之地，范围包括很广泛，故其人机分析显得尤为为重要，本文对其人机进行评析，指出其优缺点，并为完善其功能提出改进设计方案。 [关键词] 充值中心 人机 改进 设计 一、校园卡充值缴费中心设计要求及原则 1.校园卡充值中心的人机要求 1.1 整体环境的舒适度 充值中心的对象包括所有的在校大学生和部分在校教职工人员，那么就充值中心应该很好的融入校园，地理位置要相对合理方便使用人群，无论从学校哪个地方到一卡通应该能方便同学们进入，特别是对于刚到校的新生同学，同时还要求其室内空间内感觉舒适。 1.2 符合人机基本尺寸 不同地区和人种、不同年龄和性别都具有不同的身体尺寸，为不同地区和群体设计的产品就要参考特定对象的人体参数，设计一台机器首先要考虑其对象，确定对象分类大致属于哪个年龄阶段，有着什么样的尺寸，以确保舒适度的提高。 1.3 操作自助机时人的舒适度 设计一台机器,要考虑操作者采用什么身体形态来操纵，选定姿态后，还要考虑以最舒适的方式对人体进行支撑，并适当地布置被操作对象的位置，从而减少疲劳和误操作，同时尽量提高使用效率。 1.4 便捷的人机界面 人脑对事物的认识和反应有自己的特点，体现在他的行为和对外界的反应中。人喜欢用直觉处理事情，不善于烦琐过程和精确的计算。涉及有些繁琐的东西应尽量使操作简洁便利，追求高效率和直观化。 1.5 个人空间 作业空间的设计是指在给定的作业空间内，确定适宜的作业面、显示器与控制器的位置等。作业空间设计的基本目的是使人机系统能以最合理的方式满足作业的要求，不仅要考虑到空间内个人的行为、舒适感和心理满足感，还要考虑空间里的人际交往的社会因素。 2.校园卡充值中心的设计原则 2.1 安装位置 充值中心应该坐落在大部分人流集中的地方，以此方便大家使用，比如食堂附近或者离宿舍不远的地方。食堂和宿舍是大家每天都必去的地方，也是最快熟悉的地方。同时，将一卡通设置在人流集中的地方这样可以避免额外花时间，也方便快速找到和使用,特别是对于刚到校的新生同学，由于对学校环境的不熟悉，但食堂和宿舍是第一个接触的地方，就在身边当然是最人性化的考虑。 2.2 定位尺寸 固定的使用对象决定了它的各项设计尺寸的人机分析要求，即大学阶段青年男女的一般身体特性。一卡通的对象是在校学生和部分教职工，那么，应根据大学生普遍的年龄特征进行设计，各项尺寸要求要符合这一阶段的人群，出入要方便，各项设备的操作要简单快捷，符合年轻人的心理特点，同时空间内还要感觉舒适。 2.3 设备外观 自助设备要求整体感官良好，同时简单具备自助快捷简单的功能，真正实现使用者整体操作的舒适度。自助机的外观设计有些笨重整体颜色也显得比较陈旧，另外，有的自助机最然能正常使用，但已经出现屏幕变色现象，影响使用时操作者的反应度和造成眼睛的刺激感。具现场了解,所有的自助机普遍按键都有些生硬，按过之后反应有些迟钝。校园充值中心的环境要舒适，具备良好的光照条件，在任何时候给人明亮的感觉，方便进行自助机的操作，使人心情舒适，减少灯光条件带来的负面影响。 2.4 提示功能 自助机要有必要的提示功能，能使初用者快速掌握。对自助机操作的要求应该是越直观越简洁越好，方便操作并节省时间。自助机使用快捷度决定了同学们每次充值的时间，这个在大家共同使用的情况下显的很重要，同时自