2016春高中语文 第4课《张衡传》课件 鲁人版必修2.pptVIP

第二部分：介绍张衡在科学技术上的成就。 ①第2、3段从整体概括在科学上的成就。（科学发明和理论著作） ②第4段着重介绍能代表其成就的候风地动仪的结构和功用。 ★详尽记述时间、质地、大小、形状、内外结构、装饰、功用等，文字精简平实。 ★构造：“中”“傍”“外”“下”四个方位词为序，从里到外，从上到下，简要清楚。 ★形状：“似酒樽”形象具体。“验之以事，合契若神”（夸张描写），“自书典所记，未之有也。”（热烈赞叹着力描写了仪器的准确无误。） ★附述了生动有趣的事件验证其功效，使文章于平实中透出情致。 第三部分：介绍张衡在政治上的才干。 ①《思玄赋》的由来，表现张衡心思细密，小心谨慎的形象。 ②出任河间相时与奸党斗争。 ●政治才能。“阴知奸党姓名，一时收禽。”表现其政治智慧；写其勇毅、干练、处理缜密、果断、治理河间卓有成效，声名显赫，征拜尚书；交代河间地区的险恶环境，用以反衬其才干。 ●政绩卓著。 “治威严，整法度”，高度概括，“上下肃然，称为政理”形象地表现其卓著绩 笔墨寥寥却写出了一位真实可感、形神丰满的廉吏形象。 ③逝世时间。语言极其简练。 课文选材及剪裁特点是什么？ 按时间顺序介绍人物和详略得当的剪裁方法 本文是以科学家的传记这个角度选择材料加以剪裁组织的。这样，它就既全面地仍从文学上、政治上、科学上三方面介绍了张衡一生中的重要表现，又重点突出地详写了他在科学上的辉煌成就。在介绍科学方面的才能和成就时,又突出了候风地动仪的研究制造,介绍特别详尽,对其它创造的介绍则较简略.这样详略得宜的安排使文章重点突出,人物鲜明. 本文在语言运用的特点 第一，记叙语言非常质朴通俗。 例如“不行”、“不就”、“不应”、“不慕”等句用语非常质朴通俗，毫无雕饰，却鲜明地表现出了张衡不追名逐利的高洁品德。 第二，说明语言十分准确简洁。 例如，第4段中仅用140多字就将候风地动仪的有关情况作了比较全面的介绍，平实精谨中有精彩，繁简得体，伸缩自如。又如写酒樽描摹仪器的外形，用“中”、“傍”、“外”、“下”等指明部位，足见其用语之准确。  我国古代天文仪器简介 天球仪 张衡擅长于器械制造，尤致思于天文阴阳历算术学，取得突出的科技成就。??????他入仕途，为的是有方便条件从事科学研究。???????? 金嵌珍珠天球仪 候风地动仪 台北故宫博物馆所收藏的地动仪 阳嘉元年 复造候风地动仪 以精铜铸成 员径八尺 合盖隆起 形似酒尊 饰以篆文山 龟鸟兽之形 时间 名称 质地 雕饰 外形 外部构造 中有都柱 傍行八道 施关发机 外有八龙 首衔铜丸 下有蟾蜍 张口承之 其牙机巧制 皆隐在尊中 覆盖周密无际 内部机械构造 导入新课 在中国历史博物馆里陈列着候风地动仪的模型。早在?1800?年前，张衡发明制造了世界上第一个候风地动仪。这个仪器早已毁于西晋战乱之中，现在陈列的候风地动仪模型，是现代科学家王振铎等人根据《张衡传》中对候风地动仪的介绍说明用木料制成的。??1959?年重修张衡墓时，郭沫若在墓碑上题词道：“如此全面发展之人物，在世界上亦罕见。” 范晔 学习目标 （1）结合语境分析语句，从而积累文言知识，文言实词、虚词、句式和文化常识。 （2）分析评价张衡的品德和精神，学习对人物进行概括评价，从中体会传记记人叙事详略安排得当的写法。 （3）了解张衡一生在科学、文学、政治等杰出贡献，学习张衡的高尚品德精神。 重点：结合语境分析语句，从而积累文言知识，文言实词、虚词、句式和文化常识。 难点：分析评价张衡的品德和精神，学习对人物进行概括评价，从中体会传记记人叙事详略安排得当的写法。 张衡(78-139)，字平子，南阳西鄂(今河南南阳县石桥镇)人。我国东汉时期伟大的天文学家，为我国天文学的发展作出了不可磨灭的贡献；在数学、地理、绘画和文学等方面，也表现出非凡的才能和广博的学识。 张衡是东汉中期浑天说的代表人物之一；他指出月球本身并不发光，月光其实是日光的反射；他还正确地解释了月食的成因，并且认识到宇宙的无限性和行星运动的快慢与距离 地球远近的关系。 张衡观测记录了两千五百颗恒星，创制了世界上第一架能比较准确地表演天象的漏水转浑天仪，第一架测试地震的仪器——候风地动仪，还制造出了指南车、自动记时鼓车、飞行数里的木鸟等等。 张衡共著有科学、哲学、和文学著作三十二篇，其中天文著作有《灵宪》和《算罔论》等。 为了纪念张衡的功绩，人们将月球背面的一环形山命名为“张衡环形山”，将小行星1802命名为“张衡小行星”。 　　20世纪中国著名文学家、历史学家郭沫若对张衡的评价是：“如此全面发展之人物，在世界史中亦所罕见，万祀千龄，令人景仰。” 作者及作品简