2016版《优化方案》高考数学(新课标全国卷Ⅰ·文科)二轮复习特色专题练:小题分类练(一) 概念辨析类 Word版含答案.docVIP

2016版《优化方案》高考数学(新课标全国卷Ⅰ·文科)二轮复习特色专题练:小题分类练(一) 概念辨析类 Word版含答案.doc

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2016版《优化方案》高考数学(新课标全国卷Ⅰ·文科)二轮复习特色专题练:小题分类练(一) 概念辨析类 Word版含答案

小题分类练小题分类练(一) 概念辨析类(建议用时:50分钟)1.已知命题p:那么綈p是(  )≤0 B.?x0,x3≤0 C.?x00,x≤0 D.?x0,x3≤0 2.设z=则z的共轭复数为(  )-1+3-1-3+3-3已知方程+=1表示焦点在x轴上的椭圆则实数k的取值范围是(  ) B.(1,+∞) D. 4.(2015·洛阳模拟)已知函数f(x)=满足f(a)=3则f(a-5)的值为(  ) C. D.1 5.已知一组数据:20其中平均数、中位数、众数的大小关系是(  )平均数中位数众数平均数中位数众数中位数众数平均数众数=中位数=平均数已知a是任意向量给出下列命题:若a∥b则a∥c;若a∥b则a方向相同或相反;若a=-b则|a|=|b|;若a不共线则a中至少有一个为零向量其中正确命题的个数是(  )下列函数中最小正周期为且图象关于原点对称的函数是(  )=(2x+)=(2x+)=+=+两个正数a的等差中项是等比中项是2且ab则抛物y2=-的焦点坐标为(  ) B. C. D. 9.(2015·江西省七校第一次联考)已知角θ的顶点与原点重合始边与x轴正半轴重合终边在直线y=2x上则的值为(  )- C.- 10.(2015·南昌模拟)“实数a=1”是“复数(1+a)i(a∈R,i为虚数单位)的模为的(  )充分不必要条件必要不充分条件充要条件既不充分也不必要条件设映射f:x→-x+2x-1是集合A={x|x2}到集合B=R的映射.若对于实数p∈B在A中不存在对应的元素则实数p的取值范围是(A.(1,+∞) [-1+∞)(-∞-1) D.(-∞-1]已知直线l与双曲线C交于A两点(A在同一支上)为双曲线的两个焦点则F在(  )以A为焦点的椭圆上或线段AB的垂直平分线上以A为焦点的双曲线上或线段AB的垂直平分线上以AB为直径的圆上或线段AB的垂直平分线上以上说法均不正确已知全集U=R是整数集集合A={x|x-x-6≥0R},则Z∩?中元素的个数为________.已知函数f(x)=a+b(a>0)的定义域和值域都是[-1],则a+b=________若l:+=1(a0)经过点(12),则直线l在x轴和y轴上的截距之和的最小值是________.(2015·厦门模拟)下列说法:R,2x>3”的否定是“R,2x≤3”;函数y=sin的最小正周期是;命题“函数f(x)在x=x处有极值则f′(x)=0”的否命题是真命题;(x)是(-∞)∪(0,+∞)上的奇函数>0时的解析式是f(x)=2则x<0时的解析式为f(x)=-2-x其中正确的说法是________.小题分类练小题分类练(一) 概念辨析类1.解析:选全称命题的否定为特称命题所以应将“改成“结论中的“”改成“≤”故选2.解析:选由z===1+3得=1-33.解析:选由题意可得+k2k+10即解得-故选4.解析:选分两种情况分析①或者无解由②得=7所以f(a-5)=2-3+1=故选5.解析:选平均数==50按由小到大排列可知中位数是50众数也是50.6.解析:选按照平面向量的概念逐一判断.若b=0则①②都错误;若a=-b则|a|=|b|正确;若a不共线则a中一定没有零向量错误所以正确命题只有1个.7.解析:选=(2x+)=-最小正周期T==且为奇函数其图象关于原点对称故正确;=(2x+)=最小正周期为且为偶函数其图象关于y轴对称故不正确;均为非奇非偶函数其图象不关于原点对称故不正确.8.解析:选由两个正数a的等差中项是等比中项是2且ab可得解得抛物线的方程为y=-故焦点坐标为9.解析:选由三角函数的定义得=2=,所以==-cos 2θ=2-1=-所以=tan 2θ=所以=(+)==故选10.解析:选注意到|(1+a)i|=|-a+=因此复数(1+a)i的模为的充要条件是=即a=±1故选11.解析:选令y=-x+2x-1=-(x-1)当x2时-1而对于实数p∈R在A={x|x2}中不存在对应的元素所以p的取值范围是[-1+∞)故选12.解析:选当直线l垂直于实轴时易知F在AB的垂直平分线上;当直线l不垂直于实轴时不妨设双曲线焦点在x轴上分别为双曲线的左右焦点A,B都在右支上由双曲线定义知:-=2a-|BF=2a则|AF-|BF=-|BF<|AB|由双曲线定义可知在以A为焦点的双曲线上故选13.解析:由x-x-60得-2x3即?={x|-2x3}Z∩?UA={-1因此Z∩?中元素的个数为4.答案:414.解析:当a1时函数f(x)=a+b在[-1]上为增函数由题意得无解.当0a1时f(x)=a+b在[-1]上为减函数由题意得解得所以a+b=-答案:-15.解析:由直线l:+=1(a0)可知直线在x轴上的截距为a直线在y轴上的截距为b.求直线在x轴和y轴上的

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