女大学生就业观念应用研究.docVIP

女大学生就业观研究 韩新路 （陕西教育学院 陕西西安 710061） 【摘 要】大学生就业观是大学生对于就业目的、价值和意义比较稳定的根本看法和态度，女大学生就业观是女大学生对就业认知、就业态度、就业理想、就业动机、就业标准等方面比较稳定的看法和态度。影响女大学生确立正确就业观的因素有主客观两个方面。必须从加强世界观、人生观、价值观教育，提升女大学生综合素质，引导女大学生正确对待创业、择业等问题，优化女大学生就业环境入手，帮助女大学生确立正确就业观。 【关键词】女大学生 就业观 就业目标 就业环境 大学生就业观是近年来教育学、心理学、社会学、政治学、管理学等众多学科潜心探讨的热点问题。通过大学生就业观问题研究，帮助大学生确立正确的就业观，使大学毕业生能够顺利充分就业，努力做到人尽其才,才尽其用，有效发挥大学生在中国特色社会主义现代化建设中的生力军作用。深入研究大学生就业观问题，是破解当前大学生就业难困境的一把“钥匙”。 一、研究女大学生就业观的意义及就业观的科学内涵 研究大学生就业观问题，符合我国社会及大学生实际。目前我国正处在全面建设小康社会的关键时期，2010年我国GDP39.8万亿元，人接近4000美元，按照国际惯例，这个时期为攻坚关键阶段，也是各种矛盾和社会问题凸显的时期，尤其是收入分配差距悬殊带来的各种矛盾和问题。反映在上层建筑和意识形态领域，则表现为各种思潮相互激荡，各种观念错综交织，给大学生确立正确择业观带来巨大挑战，使他们（她们）面对前所未有的就业困局，迷茫、彷徨、无助，甚至绝望。加之20世纪90年代初以来,我国大学生由政府“统分统配”的就业制度逐渐被“双向选择”、“自主择业”、“多元就业、创业”的全新就业模式所取代，大学生由“天之骄子”仿佛一夜之间蜕变为就业市场的“凡夫俗子”、普通劳动者，大学生就业困境开始凸现，“就业难”不仅成为一个社会问题，而且也是一个严肃的政治问题，影响中国社会的持续发展和长治久安。 研究大学生就业观问题，对大学生，尤其是女大学生就业目标确立具有思想启迪和行为导引作用。通过研究,引导其确立正确的就业观，帮助女大学生选择既有利于自身价值实现、未来长远发展，又有利于社会和谐进步、科学发展的就业目标。此外有助于高等教育改革，促使高校制定与时俱进的培养目标，完善课程设置体系，在满足大大学生确立正确就业观的基础上，增强实践环节，以提升学生的就业能力，更好地适应社会发展的需求。 在大学生就业观问题研究领域，国外众多研究成果可资借鉴，“它山之石可以攻玉”。在一些发达国家，已形成比较成熟的就业指导理论和实践。就业指导理论发祥和发展于美国,其影响遍及欧美等许多国家和地区。这些理论在帮助人们确立正确的就业观及提供职业咨询、帮助人们择业等方面所起的作用不容忽视。美国的弗兰克·帕森斯是就业指导理论的先驱。帕森斯认为，自我审视、工作分析、科学咨询三位一体是求职者进行职业选择的基石。帕金斯的理论可以概括为三点，第一,应该清楚地了解自己的态度、能力、兴趣、智谋、局限和其它特性;第二,成功的条件及所需要的知识，在不同工作岗位上所占的优势、不足和补偿、机会和前途；第三,上述两个条件的平衡。(((简而言之，就是明确自己能干什么工作，社会能提供什么样的工作，找到两者的最佳契合点。帕森斯的这三点建议被作为就业基本原则对研究大学生就业观具有借鉴意义。 综合国内外的研究成果，我们认为，就业观是一个以哲学为学科基础，融合众多社会科学学科的综合性、边缘性的命题，主要揭示和论证人们关于就业、择业、创业的根本观点和看法，它制约和影响人们的职业态度，职业认知，职业理想与职业追求，对人们的职业选择和发展乃至于自身价值最大化的实现起着思想先导、行为导航、目标导引作用。大学生就业观是大学生对于就业目的、价值和意义比较稳定的根本看法和态度，它与大学生的切身利益和价值实现息息相关，是大学生世界观、人生观、价值观的有机组成部分和有力支撑。对于每一个需要就业的大学生个体而言，就业观应涵盖个体关于就业的认知(对自我的价值、知识、能力、素质、性格、心理、体质的明了与对社会环境、经济政治形势、政策法规的熟知)、就业态度(对就业的追求渴望程度以及对多元就业的看法)、就业期望(对地区、待遇、身份、环境和发展空间等的期望)三个方面，具有五个特征，一是社会发展需求是就业的前提条件和制约因素；二是个性学识、品格、能力是选择职业的基础；三是理性务实是选择职业的宗旨；四是自主、自由是择业的精髓；五是多样化、多元化是就业的必然归宿。 女大学生就业观本质上体现为女大学生的一种价值取向和目标追求,带有女性思想、心理、情感、价值观等特征，具体表现为女大学生对就业认知、就业态度、就业理想、就业动机、就业标准等方面比较稳定的看法和态度。 二、影响女大学