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2016版《卓越学案》高考数学(文科通用版)二轮复习练习:第二部分第一讲 数学思想方法 第1课时专题强化精练提能 Word版含答案
1.已知等比数列{a满足a=3+a+a=21则++a=( ) 解析:选因为a=3+a+a=21所以3+3q+3q=21.所以1+q+q=7.解得q=2或q=-3(舍去).所以a+a+a=q(a1+a+a)=2×21=42.故选(2015·高考山东卷)设a=0.6=0.6=则a的大小关系是( )ac D.bca
解析:选因为函数y=0.6是减函数<1.5所以10.6>0.6即b<a1.因为函数y=x在(0+∞)上是增函数<1.5所以1.5=1即c1.综上<<c.定义在R上的偶函数f(x)当x≥0时(x)=2则满足f(1-2x)f(3)的x的取值范围是( )(-1) B.(-2)
C.[-1] D.(-2]
解析:选设x0则-x0因为当x≥0时(x)=2所以f(-x)=2-x又因为函数(x)是定义在R上的偶函数所以(-x)=f(x)=2-x所以当x0时(x)=2-x如图所示.因为f(1-2x)f(3)所以|1-2x|3解得-1x2.若关于x的方程x+2kx-1=0的两根x、x满足-1≤x则k的取值范围是( )
C. D.
解析:选构造函数f(x)=x+2kx-1因为关于x的方程x+2kx-1=0的两根x、x满足-1≤x所以即所以-已知函数f(x)=+|x|若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根则实数k的取值范围是( )(0,1) B.(1,+∞)(-1) D.(-∞-1)解析:选方程f(x)=k化为方程=k-|x|令y==k-|x|=k-|x|表示斜率为1或-1的平行折线系折线与曲线y=恰好有一个公共点时有k=1.
如图若关于x的方程f(x)=k有两个不同的实根则实数k的取值范围是(1+∞).(2015·洛阳市质量监测)若定义在Rf(x)满足(x)+f′(x)1(0)=4则不等式f(x)+1(为自然对数的底数)的解集为( )(0,+∞) (-∞)∪(3,+∞)(-∞)∪(0,+∞) (3,+∞)解析:选由f(x)+1得(x)3+构造函数(x)=(x)--3对F(x)求导得F′(x)=(x)+(x)-=[f(x)+f′(x)-1].由f(x)+(x)1,ex0,可知F′(x)0即(x)在R上单调递增又因为F(0)=(0)--3=(0)-4=0所以F(x)0的解集为(0+∞)故选(2015·山西省第三次四校联考)设变量x满足约束条件则的最小值是________.解析:
作出变量x满足的平面区域如图阴影部分所示表示的几何意义是平面区域内的一点与点P(1)连线的斜率结合图形可知的斜率最小所以的最小值为=1.答案:1(2015·河北省五校联盟质量监测)已知θ ∈(0),且=则=________.解析:由=得:(-cos)=-=解方程组得或因为θ∈(0),所以>0所以不合题意舍去所以=所以===-答案:-(2015·邢台市摸底考试)已知M是抛物线x=4y上一点为其焦点点A在圆C:(x+1)+(y-5)=1上则|MA|+|MF|的最小值是________.解析:依题意由点M向抛物线x=4y的准线l:y=-1引垂线垂足为M则有|+|MF|=|MA|+结合图形(图略)可知|MA|+|MM的最小值等于圆心C(-1)到y=-1的距离再减去圆C的半径即等于6-1=5因此|MA|+的最小值是5.答案:5(2015·山西省第三次四校联函数f(x)=若方程f(x)=mx-恰有四个不相等的实数根则实数m的取值范围是________.解析:在平面直角坐标系中作出函数y=(x)的图象如图而函数y=mx-恒过定点
设过点与函数y=的图象相切的直线为l切点坐标为(x).因为y=的导函数y′=所以图中y=的切线l的斜率为k=则=解得x0=所以k=又图中l的斜率为故当方程f(x)=mx-恰有四个不相等的实数根时实数m的取值范围是答案:(2015·江西省九江市第一次统考)
如图直三棱柱ABC-A′B′C′中=BC=5=AB=6、E分别为AB和BB′上的点且==λ.(1)求证:当λ=1时;(2)当λ为何值时三棱锥A′-CDE的体积最小并求出最小体积.解:(1)证明:因为λ=1所以DE分别为AB和BB′的中点又AA′=AB且三棱柱ABC-A′B′C′为直三棱柱所以平行四边形ABB′A′为正方形所以DE⊥A′B因为AC=BC为AB的中点所以CD⊥AB因为三棱柱ABC-A′B′C′为直三棱柱所以CD⊥平面ABB′A′所以CD⊥A′B又CD∩DE=D所以A′B⊥平面CDE因为CE平面 CDE所以A′B⊥CE.(2)设BE=x则AD=x=6-x=6-x.由已知可得C到平面A′DE的距离即为△ABC的边AB所对应的高h==4所以V=V=(S四边形ABB′A′-S-S-S)·h
==x2-6x+36)=[(x-3)+27](
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